心舒家庭教育資訊網

高考作文

2018年高考天津卷作文:器

生活中有不同的“器”  。器能盛納萬物  ,美的形制與好的內容相得益彰;器能助人成事 ,有利器方成匠心之作;有一種“器”叫器量  ,兼容并包  ,彰顯才識氣度;有一種“器”叫國之重器  ,肩負榮光 ,成就夢想……[詳情]


原標題:江蘇寫作學會專家談高考作文:空靈又實在 有望出現思辨好文生活中處處有語言 ,不同的語言打開不同的世界  。2018江蘇高考作文題火熱出爐后  ,“語言”立刻成為各界熱議的關鍵詞  。這則看似下手容易的考題  ,怎樣才能寫出新意  ?昨天  ,揚子晚報高考品牌欄目“江蘇省寫作學會高考作文專題研討會”舉行 ,9位省內語文重量級專家暢談觀點 ,并延伸拓展到對作文教學的深度思考  。專家們普遍表示  ,考題導向良好  ,空間廣闊  ,學生有望寫出具有哲學思辨深意的好文章  。 揚子晚報全媒體記者 楊甜子/文 新華報業視覺中心記者 劉莉/攝切入點很多 ,可以任意選擇凌煥新(省寫作學會名譽會長、南京師范大學教授)凌煥新(省寫作學會名譽會長、南京師范大學教授)我感覺  ,江蘇今年的語文作文 ,是在我們江蘇命題穩健、厚實、有新意的基礎上  ,出了一個有特色的題目  ,這個題目多點切入  ,材料三句話中的第二句 ,“不同語言打開不同世界” ,不同語言中間的內涵非常之豐富 ,切入點多得很  ,從民族語言來講  ,有漢語、英語、日語等不同語言  。還有剛才講的 ,有的擴大一點就變成我們的普通語言和其他語言 ,比如雕塑、藝術  ,所以切入點很多 ,可以自由選擇 ,有它的廣泛性和自由性  ,自由度很高 。第三句話  ,“語言豐富生活……語言傳遞文明”  ,我感覺這個語言和前面語言又不同了 ,不是泛語言了  ,語言傳遞文明不是自然界一般東西  。這三句話都可以單獨命題  ,單獨來說  。所以這個題目切入點很多  ,可以任意選擇 ,只要不離開語言就行  。人人有話說 ,但不能泛泛而談喻旭初(金陵中學特級教師)2017年語文新課程標準明確表示  ,語文是一門學習并運用語言文字的綜合性、實踐性課程 ,語言是學語文的本質特色 ,體現了課標精神  。所以  ,我認為今年的江蘇高考作文題很有“語文味”  。然而  ,語言天天見天天用  ,越是熟悉的東西還越是不大好寫 ,要寫好確實很不容易  ,人人有話說 ,很可能大家泛泛而談  ,深入不下去 。其實  ,題目第二段的語言表述還可以進一步改進 。前面這句話“不同語言打開不同的世界  ,音樂、雕塑、程序、基因……莫不如此” ,第一句話跟后面的音樂雕塑程序基因什么關系  ?“莫不如此”  ,這個“此”指的是什么  ?不夠明確  。這句話不如去掉  ,甚至“以語言為題寫一篇文章”也可以  。下筆容易  ,架構不易許祖云(南師附中特級教師)今年江蘇作文題很“本色”  。從科研方面來說  ,這個題目有缺陷  ,但是作為考試題目  ,考生必須要有一個整篇語言文字的表述 。考生絕不會研究語言的概念是什么 ,它和語文什么關系等等  ,所以從命題來看比較平實  ,考生容易找角度  。但我對今年是否有大量好作文出現持觀望態度  ,這個題目下筆容易 ,架構不易  ,為什么呢 ?“語言”學生既熟悉  ,但又不是很了解  ,天天都有語言  ,前面講的“花語”、“鳥語”是泛泛而言的  ,后面又深化下去 ,程序基因  ,又是什么語言  ?本身語言就不是一個單一的概念  ,是游離的、晃動的  ,不在一個準確的科學概念上  ,這個問題值得出題者進一步研究  。不妨注意題目的思辨性和哲理性王繼志(南京大學教授、博導)就像每天要吃飯一樣  ,每天都要說話  。今年的題目既空靈又實在  ,有很強的思辨性和哲理性  。從命題者對語言本質的理解上  ,個人認為他們仍然沒有擺脫“語言工具說”的影響  。過去有個經典定義  ,語言是傳情達意 ,是交際的工具  。實際上  ,“語言工具說”是有缺點的 ,不符合語言哲學原則的  。比方說  ,“語言豐富生活 ,語言傳承文明  ,”一個“豐富”  ,一個“傳承”  ,好像語言還是一個工具啊 。好在其中還有一句話  ,這句話很重要 ,就是我剛才說的“語言演繹生命或者詮釋生命”  ,這個表達我認為就跟哲學的意義有些接近了 ,意味著命題者已經認識到語言是人的一種生命行為 ,人的生命存在  ,給富有哲學思維的考生提供了展示才華的演說空間  。弄不好有考生會聯系到海德格爾說的“語言是存在之家”  。期待對“語言結構美”的討論胡小林(《現代寫作》高中版執行主編  ,十三中教授級高級教師 ,特級教師)這個題目  ,學生一方面可能會寫一些大話甚至是空話  ,但我相信肯定有學生去寫心里話 。“語言”其實有一個關注點 ,那就是語言自身的結構和帶來自身語言結構美的討論  ,這一點一定會有學生在文章里體現 。而且  ,如果有學生針對這些深入做研究 ,并且經過老師的指導  ,一定能夠出好東西  。另外  ,我還認為  ,閱卷評分標準能夠符合考生的實際  ,這就是公平的 。題目能引導下一屆師生追求深入學習的思考與探究  ,就是好結果  。題目客觀體現了狹義的讀寫結合關系孫芳銘(《現代寫作》主編  ,南京一中特級教師)今年的江蘇高考作文題具有良好的導向作用 ,引導學生關心生活  ,因為這個題目直接啟示 ,你只有熟悉生活 ,才能認識到不同世界有不同的語言  ,才能進而體會到不同的語言打開不同的世界  。作為中學老師  ,我還認為  ,題目客觀的體現了狹義的讀寫結合關系  。在中學語文課本中  ,有大自然的語言  ,有《口技》  ,有《琵琶行》  ,物候現象、藝術想象都有體現  。我這樣說  ,并不是希望高考作文命題一定要考慮課本的某種聯系  ,而是覺得“考”與“學”之間  ,總該建立某種聯系  。如果所考與所學一點關系都沒有 ,那么語文課本就可以拋棄  。我覺得  ,命題要考慮學與教之間的某種聯系 ,考與教之間的某種聯系 。預計今年會有一些好文章出現高朝俊(南京師范大學教授)我認為今年的江蘇高考作文題是一個好題目  。考生對這種題型很熟悉  ,包括表達的結構  ,三句話三層意思 ,不少地方的模擬試卷都有過類似的題目出現  。第二  ,這個題目適合不同層次考生寫  ,深者可以得其深 ,淺者可以得其淺 ,這也是好題的標志  。考生會化大為小、“大題小作”也可以寫出好文章 。作文能力并沒有那么強的考生  ,也能有話說  ,材料里三句提示語 ,逮住其中任何一句都能做文章  。另外  ,題目可寫的內容很多  ,不同語言打開不同世界  ,這個提示很成功 。我從微信上看到有人寫“棋語”  ,還有“花語”、“詩語” ,居然還有考生寫“酒語” ,不同的酒有不同語言 ,我覺得好得不得了 。我預計今年會有一些好文章的  ,我覺得這個題目好  。題目對閱卷老師也是個考驗張建勤(省寫作學會副會長 ,南京大學教授)我覺得今年的題目對閱卷老師也是個考驗  。題目的角度太多 ,可以寫的內容很豐富  ,給閱卷人提出了很高的要求 。閱卷現場需要文體轉換  ,上一篇他看到的是記敘文  ,后一篇是議論文  ,再一篇敘事散文  ,閱卷人腦子里要不斷轉換  ,作為議論文應該用什么標準評判  ,作為敘事散文應該用什么標準評判  ,這個題目太考閱卷人的能力了  。其實  ,不管是什么話題 ,一個有比較強的語言表達能力的考生  ,是不在乎你出什么樣題目的  。有些題目  ,大學教授博導可能還真寫不過中學生  ,因為中學生經過訓練  。所以不用擔心作文題目是否能區分高下  ,好的學生一定能寫出好文章 。既然談到語言 ,如果讓我來寫  ,怎么寫出新意跟別人不一樣  ?我可能會寫“沉默”  ,因為有一句話“沉默是最有力量的語言”  。閱卷時評判高下有一定的難度沈國芳(省寫作學會秘書長 ,南師大文學院教授)我認為這個題目是容易上手的題目 ,寫篇800字作文不難  。但不容易寫好  ,閱卷時評判高下有一定的難度  。“語言”是整個題目的“核心” ,但命題給出的“語言”定義顯得寬泛  ,從命題看  ,似乎萬事萬物都歸結于“語言”  ,把本體和喻體混淆一起 。對語言的一般釋義:人類最重要的交流工具  ,是民族的重要特征之一  。這個定義顯然是準確的 。但這個題目中  ,“語言”顯然已經不僅僅指作為人類交流工具  。包含著大自然的語言  ,“花解語  ,鳥自鳴”  ,又擴展為 “音樂、雕塑”和“程序、基因”的語言  。音樂、雕塑是作品 ,程序一般指的是一個指令序列 。“基因”是具有遺傳效應的DNA片段 。一個概念無限擴展  ,就不成為定義了  。[詳情]


每年的高考作文都是給考生出的一道思考題  。今年多份高考作文不約而同包含了“時代”“青年”等關鍵詞  ,這無疑是在這群年輕人的人生新起點上刻下一個使命:擔當大任  ,和新時代挽手同行 。踏入考場的那一刻  ,意味著“世紀寶寶”們將目送自己少男少女的背影遠去  ,開始以成年人的身份近距離觀察所處的新時代:物質極大豐富  ,文化日趨多元  ,人人追求更美好的生活  ,也要面對發展不平衡不充分的挑戰  。是的  ,這就是這個時代的精準畫像和你們的人生坐標  ,正如絢麗的年紀里有詩和遠方  ,但也要面對狹小的工位和擁擠的地鐵  。但請不要忘記  ,在庚辰龍年伴著新世紀鐘聲出生的你們 ,注定帶著時代的期許  。你們的人生黃金期 ,與實現“兩個一百年”的奮斗目標完全吻合;你們的成長成才  ,和邁向中華民族偉大復興的中國夢同頻搏動  。你們是足夠幸運的 ,因為你們踩到了時代的鼓點上  。但你們認真想過嗎 ,這樣的時代又意味著什么  ?1835年 ,有一個德國小伙子  ,提交了一篇題為《青年在選擇職業時的考慮》的高中畢業作文  。在文末他寫道:“人們只有為同時代人的完美、為他們的幸福而工作  ,才能使自己也達到完美  。”他叫卡爾·馬克思  ,至今我們還在他的思想照耀下前行  。自己時區里的每寸光陰  ,都應彰顯民族的追求和時代的價值  。你是考場里的千萬分之一 ,但當你毅然扛起新時代賦予的使命時 ,你就是這個時代的百分之百  。青年向上 ,時代向前  ,逆風的方向永遠最適合飛翔  。百年前的中國  ,一群踏著時代節拍的青年人 ,用一本《新青年》開啟了新文化的篇章;69年前  ,一群從青年時就敢于“到中流擊水  ,浪遏飛舟”的時代翹楚  ,讓星星之火呈燎原之勢  ,帶領中國人民站了起來;40年前  ,一群青年人乘著浩蕩春風  ,成為創造中國奇跡的生力軍 ,讓“改革開放”成為中國最好的名片  。無論何時 ,奮斗者都是那個時代的風流人物 !寫給時代的信 ,絕不會有去無回 。不妨拋一個時光漂流瓶  ,給2035年的自己  ,給那個看似很遠 ,其實是一眨眼就能到達的偉大時代  。那時的你  ,也許在為基本實現社會主義現代化而歡呼  ,也許在為推動了時代的前進而自豪  ,也許在為背負著一群人的期許而拼搏 ,也許在為挑著一家的幸福而奮力前行  。這些都可以  ,但首先要把汗水和智慧釀成美酒  ,裝進生命的酒杯 。是時候了  !生在新世紀的你們  ,既然背負夢想  ,就當勇毅前行  !記者 姜偉超新華社北京6月7日電題:高考作文:擔當大任 ,和新時代挽手同行  !責任編輯:黃曉冬[詳情]


6月7日上午  ,北京市101中學考點  ,考生與母親擊掌后笑著進考場  。新京報實習生 陳婉婷 攝高考首日結束  ,備受關注的高考作文題目也出爐  。據記者不完全統計 ,2018年全國8套作文題中  ,至少有3套與時代熱點相關  ,具有鮮明的時代感  。全國至少3套與時代熱點相關今年全國語文試卷作文題為8套共有9道作文題  ,其中3道由教育部考試中心命制  ,6道由北京、天津、上海、江蘇、浙江等省份命制  。教育部新聞辦表示  ,今年的試題以材料作文為主  ,總體上以厚重感與鮮活性兼具的材料、新穎而靈動的形式  ,直接而策略地反映時代主題  ,正面而巧妙地傳遞價值觀念 。記者發現  ,8套作文題中至少有3套與時代熱點相關  。北京高考的兩個大作文題目為議論文“新時代新青年——談在祖國發展中成長”和記敘文“綠水青山圖”  。北京市教委基教研專家認為  ,這對語文教學在把握立德樹人的總體方向上  ,具有強烈的導向作用  。“這樣的作文 ,鮮明地體現著社會主義核心價值觀在育人上的引領作用  ,引導學生把自己的成長與祖國、時代結合起來  ,強調樹立正確的價值觀和人生觀  。”除了北京  ,全國I卷的材料羅列了2000年以來我國部分重要事件  ,稱“一代人有一代人的際遇和機緣、使命和挑戰 。你們與新世紀的中國一路同行、成長  ,和中國的新時代一起追夢、圓夢 。”要求據此寫一篇文章  ,想象它裝進“時光瓶”留待2035年開啟  ,給那時18歲的一代人閱讀  。全國III卷給的三段材料中第二段也提到了“綠水青山也是金山銀山” ,關注環保問題  。近年“時代感”作文題數量漸增作文題目體現時代感并不是今年才有的特點  。據記者不完全統計 ,2006年開始  ,體現時代感的時政熱點在語文作文題中逐漸增多  。比如  ,2006年北京卷“北京的符號”  ,2008年全國卷I的“汶川地震”  ,2011年全國卷(新課標)“中國崛起的特點” ,2014年廣東卷“膠片與數碼時代”  ,2016年全國卷III“創業故事”等  ,2017年全國卷I“老外眼中的中國關鍵詞”等  ,都體現了鮮明的時代感 。學而思網校初高語文教研組組長石雪峰認為  ,北京卷和全國卷的命題都有固定的變化特質  ,首先  ,從命題形式上  ,都經歷了“材料作文”到“時評類作文”到“任務驅動”作文的變化 ,其中北京卷走在時代前沿  ,如2014年的“老規矩”到2015年的“假如我與心中的英雄生活一天”“深入靈魂的熱愛”  ,首創大作文中兩個主題并且有明確文體要求的命題形式  。從作文主題上來說  ,主題從“道德重構”如“隱形的翅膀” ,到文化構建如“深入靈魂的熱愛”  ,再到“意志表達”  ,充分符合“為國選材”的要求  ,始終走在社會風向的前沿  。他介紹  ,全國卷的命題從過去的限制過死的特點發展到現在自由發揮的特征 ,具有限定性和開放性雙重特質  ,如2017年用2-3個關鍵詞向外國青年介紹中國  ,鼓勵學生在一定規范內創新表達  。“總的來說  ,無論是全國卷還是北京卷 ,都是時代的產物 ,無論是命題形式的變化還是主題的表達  ,都充分反映了進步性和開放性的特征  。不過對考生也提出了新的要求  ,關注現實、注重個性是現在高考對考生提出的新要求  。”石雪峰表示  。環保專家彭應登:這個作文題目十分應景  ,具有鮮明的新時代特征  。新時代的生態文明思想  ,也是習近平思想的重要組成部分  。高考作文以生態文明的思想命題 ,有助于將生態文明觀滲透到青少年的成長過程中 。基于這種綠色發展觀 ,也有利于青少年和下一代樹立生態文明的基本思想和理念  。如果我來寫的話  ,我會寫:年輕的一代  ,首先要秉承正確的生態文明理念  ,在這個基礎上  ,去學習其他的人文知識 。就是說 ,首先要有一個正確的生態觀  。之前我們或許走過很多彎路 ,我們年輕的一代  ,是國家的棟梁 ,所以他們更要盡早樹立正確的生態文明理念 ,從而影響和引導整個民族  。順義區教育研究和教師研修中心特級教師劉德水:從北京的作文題目看  ,它給學生寫作留下了非常大的發揮空間 ,包括對生活的認識理解、感受都可以展示  ,題目只是一個視角和切入點  。可以看到  ,現在全國的各套試卷都不同程度地體現了時代特色和鮮明的價值觀導向  ,進入新時代  ,這是大家共同感受到時代脈搏  ,是共同的認識  。北京二中特級教師范錦榮:讓學生多了解時代  ,接觸社會不能太功利 ,不是為考試服務  ,而是潛移默化的影響  。比如平時學生回家會看新聞、上網了解國內外大事  ,鼓勵他們參與社會討論  。從學校教育來看  ,也會從多方面給學生引導 ,比如春天游學 ,邀請各行各業名人進校園等 。學校教育應該是開放的、全方位的  ,不應該將學生隔離在封閉空間當中 。學而思網校高考研究中心鄭會英:全國III卷的作文材料用三個標語詮釋了改革開放40周年的全過程  ,從經濟發展到環境保護  ,再到大國崛起  。建議在寫作時要體現一種大局觀 。同時 ,對于想要提高作文水平的同學  ,首先平時要多看書積累素材  ,比如余秋雨的《千年一嘆》、梁衡的《把欄桿拍遍》  ,還有就是鍛煉思維  ,比如魯迅的雜文  ,《失控》、《時間簡史》  ,這些書都不錯 。掃描下方二維碼  ,關注新浪高考官方微信公眾號高考家長圈(Id:sinagkjzq)  。獲取往屆優秀家長經驗、志愿填報技巧、考生心理輔導方法、考前營養搭配等諸多優質內容 ![詳情]


新京報訊 2018年北京高考首日平穩順利結束 ,6.3萬名考生在91個考點、1872個考場參加了考試  。昨天  ,北京高考作文題出爐  ,大作文為“二選一”  ,以“新時代新青年——談在祖國發展中成長”為題寫一篇議論文  ,以“綠水青山圖”為題寫一篇記敘文  ,緊貼時代;微作文以名著為載體 ,覆蓋了《紅巖》《紅樓夢》《論語》等7篇經典著作  。除了作文 ,今年語文題目新增對《論語》的考查  ,人工智能進入考題  ,同時  ,試卷長度降低  ,體現了“應試減負”的方向  。語文試卷長度減少200字“語文試題具有鮮明的價值導向  ,充滿鮮活的時代氣息  ,與學生的成長密切相關 。”順義區教育研究和教師研修中心特級教師劉德水表示 ,今年試卷結構與以往保持一致 ,題型基本穩定 。不過  ,2018年北京高考語文卷也出現了一些新變化  。劉德水介紹 ,首先是試卷長度降低  ,比去年減少200多字  ,題目數量減少兩道  ,體現著“應試減負”  ,這是對當前轉變教學觀念  ,減輕學生過重負擔的方向是一致的 。同時  ,突出了對中華優秀傳統文化的考查  。今年新增對《論語》的考查 ,考查對儒家思想的領會  ,尤其突出《論語》中蘊含的儒家思想及人物對學生當下生活影響的考查  。“這樣  ,就不是簡單地考查知識  ,而是強調對傳統文化立體的繼承  。對引導傳統文化教學致力于增強學生的文化自信這一點  ,具有突出的價值  。”劉德水說 。《考試說明》顯示  ,2018年語文最主要的調整是  ,將儒家文化經典著作《論語》納入經典閱讀考查范圍  。調整后 ,高考經典閱讀考查篇目從2017年的6部增加至7部  ,分別是《論語》、《紅樓夢》、《吶喊》、《邊城》、《紅巖》、《平凡的世界》、《老人與海》  。今年的“微寫作”三道題目覆蓋了七部名著 ,給考生提供了選擇的空間 。“人工智能”是目前科技發展的熱門話題和研究重點內容 ,也進入了試題  。劉德水表示  ,非連續性實用類文本閱讀  ,選取人工智能話題為材料 ,可以引導學生開闊視野 ,關注社會各個層面的信息  ,把自己和社會聯系起來  。考出數學中蘊含的傳統文化據北京市教育考試院介紹 ,今年試題根據數學的抽象性、邏輯性、嚴謹性等特點  ,選取體現中國優秀傳統文化的題材  ,讓學生感受數學文化魅力  ,體現“以文育人” ,把數學中蘊含的中國優秀傳統文化考出來 。理科第4(文科第5)題關注了我國明代朱載堉對十二平均律的重要貢獻  。明代朱載堉第一個用數學方法求出半音的比例  ,應用自制算盤  ,求出十二平均律的關鍵參數  ,計算結果精確程度達二十五位有效數字  。這個關鍵數據沿絲綢之路傳到西方 ,鋼琴就是依據這個音律體系制作的 。十二平均律是世界科學史上的一大發明  ,朱載堉的貢獻是中華民族的驕傲 。“本題目不僅僅使學生感悟數學在其他學科中的應用價值 ,而且能體會數學在人類文明中的貢獻 ,增強文化自信  ,增強民族自豪感  。”市考試院專家稱  。此外 ,記者還了解到  ,2018年試卷突出通用性  ,對未來實行高考“不分文理科”的改革要求方面進行了適當探索  。一是選取一些基礎知識作為文理科相同試題的內容;二是采用了相同或類似的問題情境  ,從不同的設問方式設計問題  ,以區別文理學生認知的差異  。這為實現順利平穩過渡起到了積極的作用  。掃描下方二維碼 ,關注新浪高考官方微信公眾號高考家長圈(Id:sinagkjzq)  。獲取往屆優秀家長經驗、志愿填報技巧、考生心理輔導方法、考前營養搭配等諸多優質內容  !作文(50分)從下面兩個題目中任選一題  ,按要求作答 。不少于700字 。將題目抄在答題卡上  。①今天  ,眾多2000年出生的同學走進高考考場  。18年過去了  ,祖國在不斷發展  ,大家也成長為青年  。請以“新時代新青年——談在祖國發展中成長”為題  ,寫一篇議論文  。要求:觀點明確  ,論據恰當充實  ,論證合理  。②生態文明建設關乎中華民族的永續發展 ,優美生態環境是每一個中國人的期盼  。請你展開想象  ,以“綠水青山圖”為題  ,寫一篇記敘文  ,形象生動地展現出人與自然和諧相處的美好圖景  。要求:立意積極向上  ,敘事符合邏輯;時間、地點、人物、敘事人稱自定;有細節  ,有描寫  。“00后”考生如何寫高考作文  ?昨天上午11點半前后  ,考生陸續走出考場  。作為首批“00后”考生  ,他們如何看待和選擇今年的大作文題目 ?記者從北京各考點了解到  ,不少學生大作文選擇了議論文“新時代新青年——談在祖國發展中成長”  ,不過也有部分考生表示自己選擇了記敘文“綠水青山圖”  ,對于題目的難度 ,一些考生表示“不算太難  ,比較好寫”  。考點:北京101中學答題人:金同學“語文題目不是很難  ,我11點10分做完的  ,檢查了一下就交卷了  。”昨天上午11點23分 ,高考語文考試還沒結束  ,首都體育學院附屬競技體育學校高三學生金坤琳  ,與另一名同校同學從北京一零一中學考點大門走出 。金坤琳說  ,今年高考大作文她選擇的是“新時代新青年”  。“這個題跟祖國有關  ,比較好寫  ,我寫的是我們這一代青年要努力奮斗  。”她的同學也選擇了這個題目 。她們都說最擅長的科目就是語文  ,所以做得比較快  。考點:廣渠門中學答題人:隋同學一位復讀生隋同學說  ,他選擇了“新時代新青年”的大作文  ,以科技為主題  ,寫了中國的科技發展  ,并且展望未來  ,希望自己以后能為祖國科技發展助力 。“神舟飛船升空  ,北斗衛星探測  ,這些都很振奮人心  。我國古代也嘗試過宇宙探測  。”他說  ,自己喜歡科技  ,希望能就讀工科優勢的高校  ,將來青睞于計算機等專業 。考點:人大附中答題人:劉同學人大附中劉叢同學稱  ,他選擇的作文是“綠水青山圖”  ,因為這個作文題很容易運用到他學到的知識以及生活中的體驗  。“生態環境越來越重要  ,保護生態環境也越來越成為我們的共識 ,尤其是北京這幾年空氣質量慢慢好轉  ,聯系到國家對環境治理的各方面政策  ,所以在選擇這道作文題的時候  ,這些知識就已經在腦子里了  。”考點:北京市第二中學答題人:李同學上午11點40分左右  ,走出考場的北京二中學生李欣然說  ,大作文選了“綠水青山圖”的題目 ,并虛構了一名大學畢業生的故事 ,“寫的是從農村走出來的大學生  ,考到外面的城市去  ,畢業后想為村子做點好事  ,回家鄉挖石油  ,但是破壞了生態環境  ,意識到這個問題后進行補救 ,把村子開發成旅游景點”  ,以此契合青山綠水的主題 。考點:北京市第四中學答題人:李同學昨天上午11點半剛過  ,北京四中的考點內就陸續有考生走出  ,多位考生告訴記者 ,他們都選擇了第一道作文題:新時代新青年——談在祖國發展中成長  。而問題也大多選擇的是議論文 ,涉及角度則多種多樣  ,有的立意于改革開放四十年來的時代發展 ,有的則是從身邊的小事寫起  。11點35分  ,走出考場的李同學說:“兩道作文題目都是緊貼著時政熱點話題  ,我選擇的是‘新時代新青年’ ,這個題目的難度不是很大  ,平時在學校老師也指導過這類題材的作文 ,結合著相關素材就能一氣呵成 。”兩道題都圍繞“成長”關鍵詞●北京市第二中學高級教師劉智清今年的作文依然考查了考生熟悉的兩種文體:議論文和記敘文  。兩道題都圍繞“成長”這一關鍵詞  ,要求考生結合自己成長與生活的背景展開作文寫作 。第一題關注到了本屆考生的年齡特征 ,他們成長的這18年  ,也是國家不斷快速發展的18年  ,考生一定有話可說  。小到身邊事  ,大到國家事 ,都可以引發對考生對自己的成長與祖國發展的思考  。第二題中  ,生態環境關乎每個人 ,考生完全可以發揮主人翁精神  ,放開手腳  ,積極創作 。學生要把個人的成長和社會的發展緊密結合起來 ,做走在時代前列的開拓者與奮進者  。第一批“千禧寶寶”正式登上舞臺●學而思網校初高語文教研組組長石雪峰2018年北京卷繼續采用給材料、強命題、重要求的作文命題形式  ,避免了考生寫作跑題的可能 。無論是議論文的“談成長” ,還是記敘文的“綠水青山圖”  ,事實上都是在鼓勵考生從所知所學所感出發 ,在對宏大話題的把握中  ,感性敘說  ,理性思辨 ,暢所欲言  ,展示其理想信念、精神狀態與綜合素質  。從考查目標來看  ,考查非常明確  ,較大程度地避免了分析、概括、歸納等閱讀能力對考生作文能力測量的干擾  。比如議論文“新時代新青年——談在祖國發展中成長”  ,考生首先要注意材料的要求 ,2000年出生的考生走進高考考場  ,表明第一批“千禧寶寶”正式登上舞臺  ,開始承擔祖國建設、未來發展的任務  。祖國在不斷發展——清晰明了地告訴考生們  ,我們在祖國的發展中成長  ,見證了祖國快速進步的軌跡 。接下來 ,要注意個性表達  ,題目的關鍵詞是“成長” ,審題時首先要“談成長”  ,這是寫作的主題 。然后注意主體“新時代新青年”  ,這是“談成長”的主體  ,其實也就是我們每一個高考考生  。最后再關注“在祖國發展中”  。議論文的題目就清晰了  。寫作文要關注時事多寫最新案例●學而思網校高考研究中心鄭會英大家寫作文要關注時事 ,多寫最新的案例  。近幾年  ,不斷強化關注現實  ,體現了通過考試來進行價值觀引導的趨勢  。建議大家寫作文的時候最好不少于5個段落  ,不多于8個段落 ,開頭和結尾盡量精簡 ,中間可以多寫點  。雖然文無定法  ,但在高考這種有評分的考試中 ,還是穩妥一些比較好  。2018年部分高考作文題閱讀材料寫作  。(60分)一代人有一代人的際遇和機緣、使命和挑戰  。你們與新世紀的中國一路同行、成長  ,和中國的新時代一起追夢、圓夢  。以上材料觸發了你怎樣的聯想和思考  ?請據此寫一篇文章  ,想象它裝進“時光瓶”留待2035年開啟  ,給那時18歲的一代人閱讀  。要求:不少于800字  。閱讀材料寫作  。(60分)“二戰”期間  ,為了加強對戰機的防護  ,英美軍方調查了作戰后幸存飛機上彈痕的分布  ,決定哪里彈痕多就加強哪里  。然而統計學家沃德力排眾議 ,指出更應該注意彈痕少的部位  ,因為這些部位受到重創的戰機 ,很難有機會返航  ,而這部分數據被忽略了  。事實證明  ,沃德是正確的  。要求:不少于800字  。全國III卷閱讀材料寫作  。(60分)時間就是金錢 ,效率就是生命——特區口號  ,深圳 ,1981綠水青山也是金山銀山——時評標題 ,浙江 ,2005走好我們這一代人的長征路——新區標語 ,雄安 ,2017要求:圍繞材料內容及含意  ,選好角度  ,確定立意  ,明確文體  ,自擬標題;不少于800字  。閱讀材料  ,根據自己的體驗和感悟 ,寫一篇文章 。(60分)生活中有不同的“器”  。器能盛納萬物  ,美的形制與好的內容相得益彰;器能助人成事 ,有利器方成匠心之作;有一種“器”叫器量  ,兼容并包  ,彰顯才識氣度;有一種“器”叫國之重器 ,肩負榮光  ,成就夢想……要求:文體不限(詩歌除外)  ,文體特征明顯;不少于800字  。記者:沙璐 倪偉 戴軒 吳為 王夢遙 裴劍飛 鄧琦 許雯掃描下方二維碼  ,關注新浪高考官方微信公眾號高考家長圈(Id:sinagkjzq)  。獲取往屆優秀家長經驗、志愿填報技巧、考生心理輔導方法、考前營養搭配等諸多優質內容  ![詳情]


今天 ,975萬考生走向考場  , “00后”一代高考首秀  。作文題目再次成為網絡熱議的話題 。看了今年的高考作文 ,很多央視新聞的網友給我們留言 ,表示有點難、摸不著頭腦……如果是你參加今年的高考 ,你會如何寫高考作文 ?如果沒有思路  ,不妨來看看央視特約評論員的文章 。今年  ,我們央視新聞照例請來了4位媒體評論員  ,一起來寫高考作文  。下面4篇作文  ,你最喜歡哪一篇  ?你給他們打多少分呢  ?[詳情]


“一個人的語文素養是靠大量的閱讀和大聲的朗讀來培養的 ,今年的試卷就是在引導學生大量閱讀  ,現在高考的路子是對的  。”北京大學教授陸儉明說 。6月7日 ,是全國統一高考的日子  ,每年的語文高考試題都會成為人們熱議的焦點 ,而今年恰逢中國改革開放40周年 ,新的高考改革也將于今年進入第二輪改革試點  。因而  ,今年的高考不僅是檢驗學生學習成果、高校選拔人才的重要手段  ,也預示著今后改革的方向  。語文高考剛剛結束 ,中國青年報·中青在線記者第一時間采訪了多位語文教育專家及一線語文老師 ,以給出更加理性的高考試題分析 。考題緊扣“新時代”和“新一代”據教育部考試中心相關負責人介紹 ,今年全國高考語文科共有8份試卷  ,其中教育部考試中心統一命制3份  ,另有北京、天津、上海、浙江、江蘇分省市自主命制5份  。除了引導學生重視閱讀外  ,有專家指出今年考題中的一個有趣現象:“今年的作文出現了‘撞題’”  。中國教育在線總編輯陳志文說  ,今年全國Ⅰ卷的作文題和北京卷的作文題“不約而同”聚焦在了今年考生大部分是“2000年出生”這個關鍵點上  。全國Ⅰ卷列舉了2000年以來我國發生的重大事件  ,讓考生結合自己的思考寫成一篇文章  ,想象它裝進“時光瓶”留待2035年開啟  ,給那時18歲的一代人閱讀  。北京卷則直接讓學生以“新時代新青年——談在祖國發展中成長”為題  ,寫一篇議論文 。“說明我們的高考命題都是緊扣時代特點  ,緊扣學生特點的  ,這種‘撞題’非常好  。”陳志文說 ,這也是一種引導 ,引導青年在關注自身的同時  ,思考自己對國家和民族的責任  。教育部考試中心命題專家也指出  ,有時候試題本身就具有教育的功能  ,以全國Ⅰ卷的作文題為例  ,試題把“世紀寶寶出生”和“世紀寶寶成年”作為2000年和2018年當年的主要內容  ,并在試題的引導語中明確指出“你們與新世紀的中國一路同行、成長 ,和中國的新時代一起追夢、圓夢”  。試題直接面向考生發聲 ,直接點明他們的獨特身份 ,直接揭示他們與國家、時代之間的緊密關系  ,激發他們的青春夢想與奮斗的熱情 。深化對考生思維能力的考查接受采訪時  ,不少專家都提到了全國Ⅱ卷的作文“幸存者偏差” 。題目是這樣的  ,“二戰”期間  ,為了加強對戰機的防護 ,英美軍方調查了作戰后幸存飛機上彈痕的分布 ,決定哪里彈痕多就加強哪里  。然而統計學家沃德力排眾議 ,指出更應該注意彈痕少的部位 ,因為這些部位受到重創的戰機  ,很難有機會返航 ,而這部分數據被忽略了 。事實證明  ,沃德是正確的  。“這道作文題首先考查了學生思維的系統性 ,沒有系統的思維  ,考生的邏輯鏈條就可能出不來 ,沒有完整的邏輯鏈條無法完成寫作 。”北京十一學校的史建筑老師說  。“語言文字是思維的載體  ,今年的高考試題在啟發學生思維這一點上  ,整個試卷都有體現  。”北京師范大學教授王寧說 ,這也是對語文綜合素養的一種考查  。命題專家指出  ,比如 ,上海卷作文試題“被需要”  ,為考生的寫作內容提供了豐富的邏輯關系與層次  ,便于集中考查考生的思維品質和表達水平  。天津卷作文試題要求考生圍繞“器”展開聯想和思考  ,貼近生活實際  ,在提供多向思維路徑的同時  ,又有一定的思維梯度  。“這些題目從根本上在考查考生的學習能力  。”陳志文說  ,這種學習能力包括閱讀能力、信息提取和加工的能力  ,與此相伴的是邏輯表達能力  ,“考生要在讀懂的基礎上  ,進行邏輯完整的表達  。”試題更貼近考生真實生活多名專家提到了今年高考全國III卷中選用了科幻作家劉慈欣的短篇小說《微紀元》  。 “劉慈欣的小說在流行文化中具有代表性  。”北京大學教授張頤武說 ,這是青少年喜聞樂見的科幻小說首次進入高考  。命題專家指出  ,考題中選入劉慈欣的作品是一種內容與題型的創新  ,有助于激發學習興趣  ,防止刷題、宿構  。“學生們的閱讀無外乎有兩大類:喜歡讀的和應該讀的  。”濟南外國語學校劉笑天老師說  ,劉慈欣的作品在中學生中有廣泛的市場  ,這樣的題目正是引導學生用他們喜歡的閱讀來構建他們閱讀能力  。貼近學生生活并不意味著把學生的生活全部搬到試卷中來  。有專家指出  ,今年的全國III卷作文題可能就會引起社會上的爭議  ,試題內容給出了我國改革三個時期的三個標志性的口號  ,讓學生自選角度、自選文體寫一篇作文  。或許有人會認為這道題不像語文題  ,更像是歷史題  。“其實我們過去經常會糾結高考語文到底應該考知識還是考能力  。”陳志文說 ,但這兩年高考有著非常明顯的變化  ,就是要考查考生的綜合能力 ,不僅是考生綜合運用知識的能力 ,還要對所處時代、所處社會的真實大背景有所了解  ,這種跨越了知識和能力本身的題目 ,考查的是學生真正的綜合能力  。“加強對考生獲取信息、處理信息、應用信息能力的考查 ,從文本呈現方式、試題設問等方面  ,有效考查考生面對不同類型的信息時選取恰當策略進行信息處理的能力  。這也正是現代社會對語文學科提出的要求  。”教育部考試中心相關專家說  ,比如 ,今年浙江卷的第六題就要求考生針對給定文段歸納主要內容 ,將信息的整合、提煉與對寫作能力的考查結合在一起 。中國青年報·中青在線記者 樊未晨掃描下方二維碼 ,關注新浪高考官方微信公眾號高考家長圈(Id:sinagkjzq)  。獲取往屆優秀家長經驗、志愿填報技巧、考生心理輔導方法、考前營養搭配等諸多優質內容  ![詳情]


新華社北京6月7日電 題:凸顯時代主題 考查思維能力——教育專家解讀2018年高考作文新華社“新華視點”記者世紀寶寶中國夢、改革開放三部曲、新時代新青年、綠水青山圖……首批“00后”迎來高考之際  ,歷來就是高考中綜合性最強、影響面最大的高考作文備受關注  。今年的作文題目有哪些特點  ?命題思路是什么  ?透露出哪些趨勢 ?“新華視點”記者采訪教育專家進行解讀  。關鍵詞:新時代新青年、綠水青山、改革開放今年的高考作文題共9道  ,3道由教育部考試中心命制 ,其余6道由北京、天津、上海、江蘇、浙江等省市命制  。教育部考試中心相關負責人表示  ,今年是改革開放40周年  ,高考作文致力于講好改革故事 ,凸顯時代主題  。記者梳理發現 ,9道作文題中有5道緊扣時代主題  ,其中3道作文題聚焦新時代的青年  ,2道關注新時代生態文明建設、改革開放等主題 。——新時代新青年  。“一代人有一代人的機遇和機緣  ,使命和挑戰  。”全國卷Ⅰ卷以“世紀寶寶中國夢”為主題  ,要求考生把“和中國的新時代一起追夢、圓夢”的聯想和思考  ,裝進“時光瓶”留待2035年開啟 ,給那時18歲的一代人閱讀  。北京卷直接點明“今天 ,眾多2000年出生的考生走進高考考場”  ,要求以“新時代新青年——談在祖國發展中成長”為題  ,寫一篇議論文 。浙江卷立足“浙江精神”的提煉和概括 ,引導考生站在人生新起點  ,在宏觀視野中尋找個人意義  ,思考未來人生  。——綠水青山  。生態文明建設關乎中華民族的發展  ,優美生態環境是每一個中國人的期盼  。北京卷二選一的另一個題目為“綠水青山圖”  ,要求考生用記敘文描繪自己期待的生態文明圖景  ,貼近人民向往美好生活的時代主題  。全國卷Ⅲ卷的材料作文中 ,也提到“綠水青山就是金山銀山”  。——改革開放 。全國卷Ⅲ卷以“改革開放三部曲”為主題  ,用1981年深圳特區、2005年浙江、2017年雄安的三條標語口號濃縮改革開放不平凡的四十年歷程 ,引導考生在完成考試的同時  ,領會當代青年的使命與挑戰  。此外  ,全國卷Ⅱ卷、上海卷、天津卷、江蘇卷分別以“幸存者偏差”“被需要”“器”和“語言”為主題  ,引導考生聯系社會生活中的相關現象 ,進行開放性的獨立思考  ,充分施展寫作才華 。掃描下方二維碼 ,關注新浪高考官方微信公眾號高考家長圈(Id:sinagkjzq)  。獲取往屆優秀家長經驗、志愿填報技巧、考生心理輔導方法、考前營養搭配等諸多優質內容 !命題思路:突出立德樹人、貼近學生生活、考查思維能力教育部考試中心相關負責人表示  ,今年的高考作文題以材料作文為主  ,總體上以厚重感與鮮活性兼具的材料、新穎而靈動的形式  ,直接而策略地反映時代主題 ,正面而巧妙地傳遞價值觀念  。首先  ,突出立德樹人  。“世紀寶寶中國夢”引導考生在體會國家進步、民族振興的同時  ,感受大國風采、民族精神和時代品格  ,增強考生榮譽感、責任感 。天津卷作文要求考生圍繞“器”展開聯想和思考  ,注重發掘中國傳統文化的優秀因子  ,引導考生對成才成器、國之重器等進行深入思考 。“今年的作文在一定程度上具有政論化趨向  ,這給我們的學生提出要求:不讀書不行  ,讀死書不行  ,不思考不行  ,不聞家國事不行  ,沒擔當沒夢想更不行 。”山西省語文教學能手宋杰說  。其次  ,貼近學生生活  ,使考生感到熟悉、親切  ,進而產生思想、情感的共鳴  ,是不少專家對今年高考作文命題特點的評價 。今年參加高考的考生主要出生于2000年前后 ,高考是他們開啟人生新征程的“成人禮”  。北京大學教授張頤武認為  ,“世紀寶寶中國夢”和“新時代新青年”等作文題瞄準今年考生特點  ,選取與考生情感體驗密切相關的材料 ,讓考生發聲;“被需要”等作文題取材于生活實際  ,讓每個考生都有發揮的空間、有展現的可能  ,也能讓考生感受到自己與時代、社會生活息息相關  。最后 ,考查思維能力 。專家認為  ,2018年高考作文加大了對邏輯思維能力、形象思維能力的考查力度  。“幸存者偏差”引導考生從不同角度認識問題  ,鼓勵學生主動思考 。考生可以通過聚焦思維方式來立論  ,如全面綜合地看問題、抓主要矛盾和矛盾的主要方面、透過現象看本質、跳出思維慣性等  。江蘇卷作文“語言”涵蓋有形與無形、有聲與無聲、具體與抽象、藝術與科技等維度  ,引導考生拓展思維空間  。“站在一線教師的角度  ,我認為今年高考語文試題的特點是穩中求變、守正創新  ,全面考查了主干知識、關鍵能力和核心素養  。”北京十一學校語文教師史建筑說  。趨勢:經典與時事關聯、生活與思辨互動、文字與文化共鳴多名教育專家向記者表示  ,統觀近年考題  ,未來高考作文將呈現三方面趨勢:一是經典與時事關聯  。天津卷材料作文的主題“器”  ,既與古典傳統文化中的“君子不器”相關聯  ,也和今天的“大國重器”相呼應  。類似的命題思路在2017年全國卷Ⅱ卷的“古詩句自擬”、2016年江蘇卷的“話長話短”等題中已表現得非常明顯 。二是生活與思辨互動  。猿輔導高中語文教研負責人代薇認為  ,從2016年上海卷“評價他人的生活”  ,到2017年全國卷Ⅲ卷“我與高考或我看高考”  ,再到今年上海卷“被需要” ,這些題目一方面旨在引導學生感情飽滿、筆觸真實地描繪一些日常生活場景  ,另一方面更考查考生從這些場景中升華出理性結論的能力  。三是文字與文化共鳴  。北京大學教授陸儉明認為  ,歷年高考作文都在不同程度上同時考查考生的文字技巧與文化素養  ,鼓勵考生更好、更準、更美地用文字傳達自己的文化涵養  。2016年北京卷“‘老腔’  ,何以令人震撼” ,2017年浙江卷“人要讀三本大書” ,以及2018年全國卷Ⅰ卷的“世紀寶寶中國夢”等題  ,命題中的文化氣質一脈相承  。針對上述命題趨勢  ,不少專家表示 ,文章越是開放自由  ,越不容易寫出好的文章來  。學生在今后的寫作訓練中不必在押題、模板等套路上耗時費心 ,只要回歸文章  ,彰顯文質即可  。(記者梁曉飛、胡浩、杰文津、朱國亮、王菲菲、趙琬微)掃描下方二維碼 ,關注新浪高考官方微信公眾號高考家長圈(Id:sinagkjzq) 。獲取往屆優秀家長經驗、志愿填報技巧、考生心理輔導方法、考前營養搭配等諸多優質內容  ![詳情]


今年語文高考作文題閱讀下面的材料  ,根據要求寫作 。2000年 nbsp;農歷庚辰龍年  ,人類邁進新千年 ,中國千萬“世紀寶寶”出生  。2008年 nbsp;汶川大地震 。北京奧運會  。2013年 nbsp;“天宮一號”首次太空授課  。公路“村村通”接近完成;“精準扶貧”開始推動 。2017年 nbsp;網民規模達7.72億  ,互聯網普及率超全球平均水平 。2018年 nbsp;“世紀寶寶”一代長大成人 。  。  。 。  。 。  。2020年 nbsp; 全面建成小康社會  。2035年 nbsp; 基本實現社會主義現代化  。一代人有一代人的際遇和機緣、使命和挑戰  。你們與新世紀的中國一路同行、成長  ,和中國的新時代一起追夢、圓夢  。以上材料觸發了你怎樣的聯想和思考 ?請據此寫一篇文章  ,想象它裝進“時光瓶”留待2035年開啟 ,給那時18歲的一代人閱讀  。要求:選好角度  ,確定立意  ,明確文體  ,自擬標題  ,不要套作  ,不得抄襲 ,不得泄露個人信息;不少于800字  。“世紀寶寶” , 請你與中國的新時代一同追夢圓夢華南師范大學文學院院長 nbsp;陳少華教授廣東全國高考語文作文題的材料由兩部分構成:第一部分以新世紀2000年以來編年大事記的方式 ,圍繞“世紀寶寶”出生到今年2018年可以參加高考這一段  ,擇要標注的重要事件有大地震、體育盛會、航天航空與教育、農村建設、網絡普及與用戶規模等 ,呈現“世紀寶寶”成長于新世紀中國迅猛發展的新時代  ,隨后還有代表中國夢內容的時間標注  ,即2020年全面建成小康社會 ,2035年基本實現社會主義現代化 。第二部分要求考生結合“世紀寶寶”的成長 ,就新世紀中國 ,中國新時代的追夢、圓夢展開聯想與思考  ,在“時光瓶”中留存  ,留待2035年的18歲的一代人閱讀 。這是一則有明確寫作任務的材料  ,貼近當代生活、視野縱橫開闊  ,是對“世紀寶寶”成長來路的回望和對夢想關注的要求  。啟發考生強化自己的代際身份感、揚帆新時代  ,化育新一代  ,引導考生在體會國家進步、民族振興的同時  ,感受大國風采、民族精神和時代品格  ,從歷史的縱深與未來的愿景中 ,更充分認識個人成長與國家、與民族、與大時代的深刻關聯  ,不斷增強自己和同代人的獲得感、榮譽感、責任感  。寫作空間廣泛 ,考生可以從整體中國夢的追夢、圓夢立意  ,從影響世界、提振中國精神的方面去組織有關材料 ,如救災、農村建設、航天航空方面去表達  ,也可就某一方面如救災、網絡發展、扶貧等去談認識  。如寫中國面對“汶川大地震”那樣的巨大災難  ,不畏艱難  ,重建家園的偉大精神;可以寫2008年北京舉辦奧運會等體育盛會  ,寫出新時代中國在體育方面取得的巨大成功;可以寫新時代中國在農村發生的翻天覆地的變化  ,鄉村公路“村村通”、“精準扶貧”等美好現實和發展前景  。當然 ,除了材料給的上述大事件  ,考生選擇其他大事件對自己的影響  ,寫出自己的聯想與思考同樣是可以的  。材料作文涉及人人關切的中國夢  ,話題廣泛  ,人人都有話說 ,相信很多考生能夠寫出思想和表達俱佳的作文  。當然  ,考生應該注意大小結合  ,即大事件與自我成長中的日常生活結合  ,寫出自己的真情實感  ,注意“時光瓶”的提示  ,寫出這一代人有關夢想、圓夢的精神特征 ,注意語言文字的準確、生動  ,寫出自己的特點與亮點  。 nbsp;來源:廣東省教育考試院[詳情]


對“00后”的殷殷期待——關于“需要”“被需要”的深層思考今天上午 ,2018年上海市普通高等學校招生全國統一文化考試(以下簡稱“高考”)語文科目考試結束后 ,市教育考試院第一時間公布了2018年上海高考作文題目:生活中  ,人們不僅關注自身的需要 ,也時常渴望被他人需要  ,以體現自身的價值  。這種“被需要”的心態普遍存在  ,對此你有怎樣的認識  ?請寫一篇文章  ,談談你的思考 。要求:(1)自擬題目; nbsp;(2)不少于800字  。作文題目公布后  ,市教育考試院邀請了復旦大學楊俊蕾、復旦大學附屬中學黃玉峰、華師大一附中管維萍、松江區教育學院陳贛、上海外國語大學附屬浦東外國語學校張彬對作文題目進行了評析  。點評老師一致認為  ,2018年上海高考語文作文是一道很溫暖的題目  ,體現了立德樹人的價值引領  ,從需要到被需要到需要 ,引導學生思考生命價值  ,體現了命題者對“00后”的殷殷期待 。落實立德樹人 ,堅持育人導向高考不僅是選才的一道關 ,更是育人的一堂課 。專家認為  ,今年的高考作文題目注重引導學生思考自身與他人、為己與為人、自我價值與社會生活等辯證關系 ,以提高自我境界  ,體現人生價值  ,促進生命成長 ,很好地回答了 “為誰培養人  ,培養什么樣的人  ,怎樣培養人”這個根本問題 。中國傳統文化崇尚“為天地立心  ,為生民立命  ,為往圣繼絕學  ,為萬世開太平”的理念  ,體現出“利他、利國、利天下”的思想 。美國心理學家馬斯洛的需求層次理論認為:人的最高需求層次是自我價值實現  。材料是“己欲立而立人  ,己欲達而達人”等傳統文化的傳承和發揚  ,為學生的理性思考搭建起考察生命意義和理解人生價值的立交橋  ,引導學生對個人和他人的關系進行深層思考  。不同的思考層面凸顯出思維品質的高低 ,在“需要與被需要”的關系中追尋自我價值  ,增進幸福體驗  。注重理性思辨  ,考查思維邏輯今年作文題的語言形式令人回味  ,題目用了復句  ,三個分句關系不是平面的、單向的  ,而是具有多重意味的 。不僅關注自身需要  ,也關注他人需要  ,在滿足他人需要的過程中體現自身價值  。“也”字后采用被動句式  ,引導“00后”孩子從關注自我需求到關注外部世界  ,再回歸到自我內心  ,從自我到社會 ,從社會到自我 ,在這樣的循環往復過程中認識自我 ,從而得到心靈的歷練  ,學生寫作的過程即為精神成長的過程 。材料有利于激發思考 ,避免套題  。“被需要”作為一個中性詞概念  ,值得追問和思考  。可以關注“被需要”滿足他人需求  ,為他人、為社會作出貢獻 ,從而實現自我價值 ,體現崇高;也可以批判性地思考“被需要”的目的是什么  ,是不是僅僅為了自身利益  ?會不會在“被需要”中迷失自己  ,從而體現思維的深刻性  。貼近現實生活  ,體現海派風格題目體現了貼近現實生活、注重理性思辨的命題特點  ,讓學生有話可說  ,顯示出一定的開放性、包容度 。在彰顯海派風格的同時 ,體現了傳承中華優秀傳統文化的自覺意識、文化自信  ,并且實現了回應現實社會思潮時所必需的全球視野  ,注重考察學生的思維素養  。整體而言  ,2018年高考作文題不僅綜合考察了學生的表達能力和思考水平  ,而且對考生的價值觀進行引導、塑造、加強 。“自身的需要”“渴望被他人需要”以及“體現自己的價值”交織構成了多重的思辨空間 。學生在執筆寫作中可以充分調動學生思想和文化的積累  ,呈現自身真實的心靈和境界  ,有助于高校擢選高水平人才  ,有助于促進每一個學生的終身發展  。[詳情]


今天上午的高考語文科目已經結束  ,其中高考作文題目引發了大家的熱烈討論  。那么  ,對于今年的河南(全國卷 nbsp;I)的作文題《寫給未來2035年的那個他》 ,考生應該怎樣立意  ?作文考察的是什么  ?又有哪些亮點 ?下面請看看我省知名語文老師的分析  !聞聽窗外諸事  ,講好中國故事趙長春  ,河南科技學院黨校常務副校長  。出版有小說集、散文集、詩歌集等 ,多篇小小說作品入選全國各地高考模擬試題認真閱讀這一材料  ,不難看出 ,命題人的功夫所在  。首先要認真閱讀材料  。讀懂材料是立意的基礎  。要抓著關鍵提示:一代人有一代人的際遇和機緣、使命和挑戰;要分析、聯想材料中七個重要時間節點所釋放的關鍵詞:世紀寶寶  ,與新世紀的中國一路同行  ,與新時代的中國一起追夢、圓夢;要審好書信要求:十八歲的你 ,寫給那時十八歲的他(她)  ,也就是寫給新時代成長起來的未來一代青年  。這樣  ,結合所給材料之間的對比與契合點 ,就基本可以提煉材料的內容及立意:即聯系當前偉大中國的偉大成就  ,思考和分析基本實現社會主義現代化的未來中國  。在這一過程中  ,提出自己的判斷、認識和見解:在邁進新時代的中國征途中  ,我能擔當什么  ?18年后  ,面對18歲的他(她)  ,我能否無愧于所走過的青春歲月 ?并且 ,我能否給予18歲的他(她)一定的人生感悟  ?如果可以  ,考生在信尾展望:18年后我們相會  ,在實現下一個十五年的目標  ,即在本世紀中葉建成富強民主文明和諧美麗的社會主義現代化強國進程中  ,共同擔當  ,為實現中華民族偉大復興貢獻青春和力量  !當然  ,文無定法  。如此命題 ,考生在審題方面便于把握  ,看到材料有想法  ,寫下題目有話說  ,為學生寫作提供了較大的寫作自由 ,不至于出現跑題現象  ,更不至于“悶題”  ,能夠真實呈現和考察學生的寫作能力  。既能彰顯立意多樣性  ,又能落實評分的層級性 。“大我”“小我”與“未來我”的巧妙結合張云佳  ,河南省實驗中學語文教師、河南省骨干教師2018年高考作文給出了2000年到2035年七個不同的時間點的大事  。這樣的一則材料特別能體現出“大我”一個概念  ,體現出我國從2000年到2035年的時代進程和發展目標  。在這一點上 ,基本上承繼了2017年全國卷一高考作文的時代精神  ,緊扣時代脈搏  。因此考生在寫作的時候 ,就應該體現出一種“大我”的情懷  ,體現出對于國家大事的一個關注  ,對當前發展中的中國的贊美  ,對未來國家建成小康社會  ,實現現代化的一個憧憬  。要體現出正能量、大國情懷  ,凸顯出愛國的精神  。其次  ,要體現出“小我”的意識  ,展現個人的成長發展與精神風貌  。要把自己和新時代的中國放在一起 ,也就是在新時代下  ,作為“世紀寶寶”的考生有怎樣的感受、思考、憧憬  ,所以  ,考生不能寫得太大太空太泛泛而談  ,一定要結合自身經歷去談  。再者  ,要大膽而合理地想象  ,遙想“未來的我”和“未來的年輕人”的情況 。今年的作文還有一個特別之處  ,即文章要裝進時光瓶  ,留待2035年開啟 ,給那時18歲的一代人閱讀  ,這既是情景式任務驅動性的體現 ,也啟發考生要具有一定的想象力  ,要和十八歲的年輕人進行“跨時空對話” ,要強化代際身份感  ,有一定的對象感 。在構思的時候  ,考生可以選擇自己成長中的比較典型的片段  ,自己有感觸的、典型的時間點與國家的典型的時間點和發展進程相結合  ,并貫穿一個主題:國家的變化、發展與個人的成長、追求的融合  ,中國夢的實現過程與個人追夢、圓夢的融合過程  ,體現出時代的發展對個人成長的積極影響  。另外呢 ,這篇作文在文體上是比較靈活和自由的 ,考生可以發揮自己的創造力  ,寫出創新的文體 ,除了常見的議論文、記敘文  ,還可以寫成書信體 ,給未來的年輕人寫一封信  ,描述自己所經歷的時代變化  ,自己成長中的感悟與思考  ,自己對未來的憧憬與自信 ,自己對他們的指導與告誡等  。和中國的新時代一起追夢、圓夢楊建新  ,鄭州外國語學校高中語文組教師  ,中學高級教師 ,河南省語文學科帶頭人材料部分以“……”為分界點  ,可以分為兩個部分  ,“……”前是成人前的00后成長的背景  ,際遇和機遇  ,“……”后是成人后的00后面臨的“使命和挑戰”  。“……”講的是“你們與新世紀的中國一路同行、成長”  ,“……”后講的是“和中國的新時代一起追夢、圓夢”  。作文的內容要求是“據以上材料引發了你怎樣的聯想和思考”寫一篇文章 ,要求針對的閱讀對象是2035年的18歲的一代人  。給未來的18歲的年輕人寫一篇文章  ,寫“你們與新世紀的中國一路同行、成長”“和中國的新時代一起追夢、圓夢”  。如果學生平時注意看新聞  ,讀報紙(《中國青年報》、《中國青年》雜志聯合發起“強國一代  ,路如何越走越寬——人如何活得更加美好”大討論)  ,寫出一篇思想健康  ,內容充實  ,感情充沛 ,對未來的18歲成年人有啟發意義的好文章是不難的  。考生可能會在文體上有糾結 ,有的考生認為“必須”寫成一封信  ,這是不對的  。《普通高中語文課程標準(2017年版)》(即“新課標”)在“實施建議”一章中專設“學業水平考試與高考命題建議”內容  ,在測試與考試的目的、命題思路與框架、命題和閱卷原則三個方面做出規定性的建議與要求  。對這部分內容  ,“新課標”表達極其簡潔:“命題要以具體的情境為載體  ,以典型任務為主要內容 。”今年的高考作文題目很好地體現了《普通高中語文課程標準(2017年版)》的要求  ,有“具體的情境” ,有“典型的任務”  。教育部考試中心張開先生所歸納的任務驅動作文的“可寫性”“選擇性”“導向性”“探究性”“防套性”“難易度”六項內容  ,北京教育學院宣武分院中學語文教研室高中語文教研員周京昱提出的高考作文命題應該具有的六大特性  ,即高考作文命題應該具有讓考生思考的更直接的“鮮明性”  ,更敏銳的“時代性”  ,更深入的“層次性” ,更合理的“象征性”  ,更自主的“選擇性”  ,以及在這五大特性基礎上來實現“接受預定指令下的”“對作者思維方式 ,思維品質  ,思維習慣等合成的思維建構能力的考查”的“本質性”均得到了充分的體現  。學生在告別未成年進入成年人隊伍之初  ,在人生的第一次大考中  ,通過高考作文  ,受到一次生動的“責任與擔當”的人生教育 ,作文題目很好地體現了“立德樹人”的高考命題思想  ,應當給予充分的肯定  。代際對話下的成長使命擔當與家國情懷陳琳  ,鄭州市第一中學語文教研組長2018年全國一卷作文在形式上和2017年相似度很高  ,但在內容和任務指令上又有諸多創新之處  。這說明高考作文在繼續落實之前考查重點的同時  ,在內容上又拓展了新的深度  。具體體現了以下特點:1  。作文材料將時空拉大 ,提供了豐富的立意可能從大多數考生出生的那一年開始  ,到基本實現社會主義現代化的2035年  ,總共35年中  ,考生正好處于中點  。在此時間節點上  ,考生總結過往  ,直面當下、暢想未來  ,廣闊的時空和背景給考生帶來了無限的寫作空間  。2  。要求考生關注社會發展、正視一代人的成長材料明確指出“世紀寶寶”的群體概念  ,強化代際感受  ,讓考生明晰在自己這一代人成長的同時  ,時代在發展  ,國家也在成長  。和我們每個人的成長一樣  ,國家在成長中也會面臨新事物、遭受新煩惱 。我們必須要緊跟發展潮流  ,去正視并努力解決這一代人和這一時期國家在成長過程中的困難和意外  。3  。引導考生將個人理想與時代使命融為一體我們的祖國正是在一代代人的奮斗拼搏中 ,才有了今天的成就  。作為新世紀的青年一代  ,理應將個人理想與新時代的國家夢想融為一體 。4  。引導考生繼往開來、樹立正確的歷史觀當下中國的成就是建立在一代代中國人努力奮斗、大膽探索、總結經驗、吸取教訓的基礎上的  ,考生需要明白  ,未來中國的成就也一定建立在這個基礎上  。切不可以今日的種種困難  ,而對未來毫無信心;也不可因未來之美好暢想  ,而否認過去和現在的歷史  。前事不忘  ,后事之師  ,有繼承、有創新 ,才是我們應有的歷史觀  。復合、辯證構思高考作文孫璐  ,安陽市第一中學高三年級語文組長;張玎 ,安陽市第一中學語文老師從題目內容和設置方法看 ,今年的作文題目有如下兩個明顯特征:1  。從題目設置內容看  ,適合復合型的構題方式題目設置了2000年以來我國發生一系列大事  ,既有重大的自然災害  ,也有難得的發展機遇;既有前進中的艱難探索  ,也有奮斗后的豐碩成果;更有繼承至中華民族千百年強國富民美好愿望的宏偉藍圖 。豐富的題目內容 ,客觀上使得從其中任何一個方面(事件)入手來完成全文變得不可能  ,更適合從其中幾個方面入手  ,將我國多年的成就和痛苦熔鑄在一篇文章中  ,完整鐫刻國家和民眾感受最深的時代記憶和未來期許  。這個要求  ,非復合型構題方式不能完成  。考生可以從中選取一至兩個自己最熟悉的時代畫面  ,與國家的長期發展目標結合在一起  ,展現立足現在、叩問未來的深沉思考  。2  。從題目設置方法看  ,適合全面辯證的構思方法題目中設置的這些重大事件和發展藍圖 ,既能激發青年們的奮斗激情  ,又能提醒和引發我們的思考:怎樣才能在“命途多舛”和機遇并存的發展過程中  ,充分發揮青年一代的力量 ,攻堅克難 ,既“追夢” ,又“圓夢”  ?要回答這個問題 ,完成這個“任務”  ,就不能不既抓住青年一代的“際遇和機緣” ,又客觀冷靜審視“使命和挑戰”  。行文中  ,以青年一代對國家和民族的強烈的使命感自豪感為主線  ,熱情謳歌國家和民眾的力量和成就  ,真誠熱烈  ,展現出青年一代的信心和力量;同時冷靜思考我們的困難和錯誤 ,客觀清醒  ,體現青年一代的睿智和責任  。如此 ,方是一個青年將自身融入國家、融入時代的正確做法  。[詳情]


江蘇寫作學會專家談高考作文:有望出現思辨好文

原標題:江蘇寫作學會專家談高考作文:空靈又實在 有望出現思辨好文生活中處處有語言  ,不同的語言打開不同的世界  。2018江蘇高考作文題火熱出爐后  ,“語言”立刻成為各界熱議的關鍵詞 。這則看似下手容易的考題  ,怎樣才能寫出新意  ?昨天  ,揚子晚報高考品牌欄目“江蘇省寫作學會高考作文專題研討會”舉行  ,9位省內語文重量級專家暢談觀點 ,并延伸拓展到對作文教學的深度思考 。專家們普遍表示 ,考題導向良好 ,空間廣闊  ,學生有望寫出具有哲學思辨深意的好文章  。 揚子晚報全媒體記者 楊甜子/文 新華報業視覺中心記者 劉莉/攝切入點很多  ,可以任意選擇凌煥新(省寫作學會名譽會長、南京師范大學教授)凌煥新(省寫作學會名譽會長、南京師范大學教授)我感覺  ,江蘇今年的語文作文  ,是在我們江蘇命題穩健、厚實、有新意的基礎上  ,出了一個有特色的題目 ,這個題目多點切入  ,材料三句話中的第二句  ,“不同語言打開不同世界”  ,不同語言中間的內涵非常之豐富  ,切入點多得很  ,從民族語言來講 ,有漢語、英語、日語等不同語言  。還有剛才講的  ,有的擴大一點就變成我們的普通語言和其他語言 ,比如雕塑、藝術  ,所以切入點很多  ,可以自由選擇  ,有它的廣泛性和自由性  ,自由度很高 。第三句話 ,“語言豐富生活……語言傳遞文明” ,我感覺這個語言和前面語言又不同了 ,不是泛語言了  ,語言傳遞文明不是自然界一般東西  。這三句話都可以單獨命題 ,單獨來說  。所以這個題目切入點很多  ,可以任意選擇 ,只要不離開語言就行  。人人有話說  ,但不能泛泛而談喻旭初(金陵中學特級教師)2017年語文新課程標準明確表示  ,語文是一門學習并運用語言文字的綜合性、實踐性課程  ,語言是學語文的本質特色  ,體現了課標精神  。所以  ,我認為今年的江蘇高考作文題很有“語文味”  。然而  ,語言天天見天天用 ,越是熟悉的東西還越是不大好寫 ,要寫好確實很不容易  ,人人有話說 ,很可能大家泛泛而談  ,深入不下去  。其實  ,題目第二段的語言表述還可以進一步改進  。前面這句話“不同語言打開不同的世界  ,音樂、雕塑、程序、基因……莫不如此”  ,第一句話跟后面的音樂雕塑程序基因什么關系  ?“莫不如此” ,這個“此”指的是什么  ?不夠明確  。這句話不如去掉 ,甚至“以語言為題寫一篇文章”也可以  。下筆容易  ,架構不易許祖云(南師附中特級教師)今年江蘇作文題很“本色”  。從科研方面來說  ,這個題目有缺陷 ,但是作為考試題目  ,考生必須要有一個整篇語言文字的表述 。考生絕不會研究語言的概念是什么  ,它和語文什么關系等等  ,所以從命題來看比較平實  ,考生容易找角度  。但我對今年是否有大量好作文出現持觀望態度 ,這個題目下筆容易 ,架構不易  ,為什么呢  ?“語言”學生既熟悉 ,但又不是很了解  ,天天都有語言  ,前面講的“花語”、“鳥語”是泛泛而言的 ,后面又深化下去 ,程序基因  ,又是什么語言  ?本身語言就不是一個單一的概念  ,是游離的、晃動的  ,不在一個準確的科學概念上  ,這個問題值得出題者進一步研究  。不妨注意題目的思辨性和哲理性王繼志(南京大學教授、博導)就像每天要吃飯一樣  ,每天都要說話  。今年的題目既空靈又實在  ,有很強的思辨性和哲理性  。從命題者對語言本質的理解上 ,個人認為他們仍然沒有擺脫“語言工具說”的影響  。過去有個經典定義  ,語言是傳情達意  ,是交際的工具  。實際上  ,“語言工具說”是有缺點的  ,不符合語言哲學原則的  。比方說  ,“語言豐富生活  ,語言傳承文明  ,”一個“豐富”  ,一個“傳承” ,好像語言還是一個工具啊  。好在其中還有一句話  ,這句話很重要  ,就是我剛才說的“語言演繹生命或者詮釋生命”  ,這個表達我認為就跟哲學的意義有些接近了  ,意味著命題者已經認識到語言是人的一種生命行為  ,人的生命存在 ,給富有哲學思維的考生提供了展示才華的演說空間  。弄不好有考生會聯系到海德格爾說的“語言是存在之家”  。期待對“語言結構美”的討論胡小林(《現代寫作》高中版執行主編 ,十三中教授級高級教師  ,特級教師)這個題目  ,學生一方面可能會寫一些大話甚至是空話  ,但我相信肯定有學生去寫心里話  。“語言”其實有一個關注點  ,那就是語言自身的結構和帶來自身語言結構美的討論  ,這一點一定會有學生在文章里體現  。而且 ,如果有學生針對這些深入做研究  ,并且經過老師的指導 ,一定能夠出好東西  。另外  ,我還認為  ,閱卷評分標準能夠符合考生的實際  ,這就是公平的  。題目能引導下一屆師生追求深入學習的思考與探究  ,就是好結果  。題目客觀體現了狹義的讀寫結合關系孫芳銘(《現代寫作》主編  ,南京一中特級教師)今年的江蘇高考作文題具有良好的導向作用  ,引導學生關心生活 ,因為這個題目直接啟示  ,你只有熟悉生活 ,才能認識到不同世界有不同的語言  ,才能進而體會到不同的語言打開不同的世界  。作為中學老師 ,我還認為  ,題目客觀的體現了狹義的讀寫結合關系  。在中學語文課本中  ,有大自然的語言 ,有《口技》  ,有《琵琶行》  ,物候現象、藝術想象都有體現  。我這樣說  ,并不是希望高考作文命題一定要考慮課本的某種聯系  ,而是覺得“考”與“學”之間  ,總該建立某種聯系  。如果所考與所學一點關系都沒有 ,那么語文課本就可以拋棄  。我覺得 ,命題要考慮學與教之間的某種聯系  ,考與教之間的某種聯系  。預計今年會有一些好文章出現高朝俊(南京師范大學教授)我認為今年的江蘇高考作文題是一個好題目  。考生對這種題型很熟悉  ,包括表達的結構  ,三句話三層意思  ,不少地方的模擬試卷都有過類似的題目出現  。第二  ,這個題目適合不同層次考生寫  ,深者可以得其深 ,淺者可以得其淺  ,這也是好題的標志 。考生會化大為小、“大題小作”也可以寫出好文章  。作文能力并沒有那么強的考生  ,也能有話說  ,材料里三句提示語  ,逮住其中任何一句都能做文章 。另外  ,題目可寫的內容很多  ,不同語言打開不同世界  ,這個提示很成功  。我從微信上看到有人寫“棋語” ,還有“花語”、“詩語” ,居然還有考生寫“酒語”  ,不同的酒有不同語言  ,我覺得好得不得了  。我預計今年會有一些好文章的 ,我覺得這個題目好 。題目對閱卷老師也是個考驗張建勤(省寫作學會副會長 ,南京大學教授)我覺得今年的題目對閱卷老師也是個考驗  。題目的角度太多  ,可以寫的內容很豐富  ,給閱卷人提出了很高的要求  。閱卷現場需要文體轉換  ,上一篇他看到的是記敘文  ,后一篇是議論文  ,再一篇敘事散文  ,閱卷人腦子里要不斷轉換  ,作為議論文應該用什么標準評判  ,作為敘事散文應該用什么標準評判  ,這個題目太考閱卷人的能力了 。其實  ,不管是什么話題  ,一個有比較強的語言表達能力的考生  ,是不在乎你出什么樣題目的  。有些題目  ,大學教授博導可能還真寫不過中學生 ,因為中學生經過訓練  。所以不用擔心作文題目是否能區分高下  ,好的學生一定能寫出好文章 。既然談到語言  ,如果讓我來寫  ,怎么寫出新意跟別人不一樣  ?我可能會寫“沉默”  ,因為有一句話“沉默是最有力量的語言”  。閱卷時評判高下有一定的難度沈國芳(省寫作學會秘書長  ,南師大文學院教授)我認為這個題目是容易上手的題目  ,寫篇800字作文不難  。但不容易寫好 ,閱卷時評判高下有一定的難度  。“語言”是整個題目的“核心” ,但命題給出的“語言”定義顯得寬泛  ,從命題看  ,似乎萬事萬物都歸結于“語言”  ,把本體和喻體混淆一起  。對語言的一般釋義:人類最重要的交流工具  ,是民族的重要特征之一 。這個定義顯然是準確的  。但這個題目中  ,“語言”顯然已經不僅僅指作為人類交流工具 。包含著大自然的語言  ,“花解語 ,鳥自鳴”  ,又擴展為 “音樂、雕塑”和“程序、基因”的語言  。音樂、雕塑是作品  ,程序一般指的是一個指令序列  。“基因”是具有遺傳效應的DNA片段  。一個概念無限擴展 ,就不成為定義了  。[詳情]


高考作文點評:擔當大任 和新時代挽手同行

每年的高考作文都是給考生出的一道思考題  。今年多份高考作文不約而同包含了“時代”“青年”等關鍵詞 ,這無疑是在這群年輕人的人生新起點上刻下一個使命:擔當大任  ,和新時代挽手同行 。踏入考場的那一刻  ,意味著“世紀寶寶”們將目送自己少男少女的背影遠去 ,開始以成年人的身份近距離觀察所處的新時代:物質極大豐富 ,文化日趨多元  ,人人追求更美好的生活  ,也要面對發展不平衡不充分的挑戰  。是的  ,這就是這個時代的精準畫像和你們的人生坐標 ,正如絢麗的年紀里有詩和遠方 ,但也要面對狹小的工位和擁擠的地鐵  。但請不要忘記  ,在庚辰龍年伴著新世紀鐘聲出生的你們  ,注定帶著時代的期許  。你們的人生黃金期 ,與實現“兩個一百年”的奮斗目標完全吻合;你們的成長成才  ,和邁向中華民族偉大復興的中國夢同頻搏動  。你們是足夠幸運的  ,因為你們踩到了時代的鼓點上  。但你們認真想過嗎 ,這樣的時代又意味著什么  ?1835年  ,有一個德國小伙子 ,提交了一篇題為《青年在選擇職業時的考慮》的高中畢業作文  。在文末他寫道:“人們只有為同時代人的完美、為他們的幸福而工作 ,才能使自己也達到完美  。”他叫卡爾·馬克思  ,至今我們還在他的思想照耀下前行  。自己時區里的每寸光陰  ,都應彰顯民族的追求和時代的價值 。你是考場里的千萬分之一  ,但當你毅然扛起新時代賦予的使命時  ,你就是這個時代的百分之百  。青年向上  ,時代向前  ,逆風的方向永遠最適合飛翔  。百年前的中國  ,一群踏著時代節拍的青年人  ,用一本《新青年》開啟了新文化的篇章;69年前 ,一群從青年時就敢于“到中流擊水  ,浪遏飛舟”的時代翹楚  ,讓星星之火呈燎原之勢  ,帶領中國人民站了起來;40年前 ,一群青年人乘著浩蕩春風 ,成為創造中國奇跡的生力軍  ,讓“改革開放”成為中國最好的名片  。無論何時 ,奮斗者都是那個時代的風流人物  !寫給時代的信 ,絕不會有去無回  。不妨拋一個時光漂流瓶  ,給2035年的自己  ,給那個看似很遠 ,其實是一眨眼就能到達的偉大時代  。那時的你  ,也許在為基本實現社會主義現代化而歡呼 ,也許在為推動了時代的前進而自豪 ,也許在為背負著一群人的期許而拼搏  ,也許在為挑著一家的幸福而奮力前行  。這些都可以  ,但首先要把汗水和智慧釀成美酒  ,裝進生命的酒杯  。是時候了  !生在新世紀的你們  ,既然背負夢想 ,就當勇毅前行  !記者 姜偉超新華社北京6月7日電題:高考作文:擔當大任 ,和新時代挽手同行 !責任編輯:黃曉冬[詳情]


今年3套作文題貼近時代熱點 符合“為國選材”要求

6月7日上午  ,北京市101中學考點  ,考生與母親擊掌后笑著進考場 。新京報實習生 陳婉婷 攝高考首日結束 ,備受關注的高考作文題目也出爐 。據記者不完全統計 ,2018年全國8套作文題中 ,至少有3套與時代熱點相關  ,具有鮮明的時代感  。全國至少3套與時代熱點相關今年全國語文試卷作文題為8套共有9道作文題  ,其中3道由教育部考試中心命制  ,6道由北京、天津、上海、江蘇、浙江等省份命制  。教育部新聞辦表示  ,今年的試題以材料作文為主  ,總體上以厚重感與鮮活性兼具的材料、新穎而靈動的形式 ,直接而策略地反映時代主題 ,正面而巧妙地傳遞價值觀念  。記者發現 ,8套作文題中至少有3套與時代熱點相關  。北京高考的兩個大作文題目為議論文“新時代新青年——談在祖國發展中成長”和記敘文“綠水青山圖”  。北京市教委基教研專家認為  ,這對語文教學在把握立德樹人的總體方向上  ,具有強烈的導向作用 。“這樣的作文 ,鮮明地體現著社會主義核心價值觀在育人上的引領作用 ,引導學生把自己的成長與祖國、時代結合起來  ,強調樹立正確的價值觀和人生觀  。”除了北京  ,全國I卷的材料羅列了2000年以來我國部分重要事件  ,稱“一代人有一代人的際遇和機緣、使命和挑戰  。你們與新世紀的中國一路同行、成長  ,和中國的新時代一起追夢、圓夢 。”要求據此寫一篇文章  ,想象它裝進“時光瓶”留待2035年開啟  ,給那時18歲的一代人閱讀  。全國III卷給的三段材料中第二段也提到了“綠水青山也是金山銀山”  ,關注環保問題  。近年“時代感”作文題數量漸增作文題目體現時代感并不是今年才有的特點  。據記者不完全統計  ,2006年開始 ,體現時代感的時政熱點在語文作文題中逐漸增多  。比如  ,2006年北京卷“北京的符號”  ,2008年全國卷I的“汶川地震”  ,2011年全國卷(新課標)“中國崛起的特點” ,2014年廣東卷“膠片與數碼時代”  ,2016年全國卷III“創業故事”等  ,2017年全國卷I“老外眼中的中國關鍵詞”等  ,都體現了鮮明的時代感  。學而思網校初高語文教研組組長石雪峰認為  ,北京卷和全國卷的命題都有固定的變化特質  ,首先  ,從命題形式上  ,都經歷了“材料作文”到“時評類作文”到“任務驅動”作文的變化  ,其中北京卷走在時代前沿  ,如2014年的“老規矩”到2015年的“假如我與心中的英雄生活一天”“深入靈魂的熱愛” ,首創大作文中兩個主題并且有明確文體要求的命題形式  。從作文主題上來說 ,主題從“道德重構”如“隱形的翅膀” ,到文化構建如“深入靈魂的熱愛”  ,再到“意志表達”  ,充分符合“為國選材”的要求  ,始終走在社會風向的前沿  。他介紹  ,全國卷的命題從過去的限制過死的特點發展到現在自由發揮的特征  ,具有限定性和開放性雙重特質  ,如2017年用2-3個關鍵詞向外國青年介紹中國  ,鼓勵學生在一定規范內創新表達  。“總的來說  ,無論是全國卷還是北京卷 ,都是時代的產物  ,無論是命題形式的變化還是主題的表達  ,都充分反映了進步性和開放性的特征  。不過對考生也提出了新的要求  ,關注現實、注重個性是現在高考對考生提出的新要求  。”石雪峰表示 。環保專家彭應登:這個作文題目十分應景 ,具有鮮明的新時代特征  。新時代的生態文明思想  ,也是習近平思想的重要組成部分  。高考作文以生態文明的思想命題  ,有助于將生態文明觀滲透到青少年的成長過程中  。基于這種綠色發展觀  ,也有利于青少年和下一代樹立生態文明的基本思想和理念  。如果我來寫的話  ,我會寫:年輕的一代  ,首先要秉承正確的生態文明理念 ,在這個基礎上  ,去學習其他的人文知識 。就是說  ,首先要有一個正確的生態觀 。之前我們或許走過很多彎路  ,我們年輕的一代  ,是國家的棟梁 ,所以他們更要盡早樹立正確的生態文明理念  ,從而影響和引導整個民族  。順義區教育研究和教師研修中心特級教師劉德水:從北京的作文題目看  ,它給學生寫作留下了非常大的發揮空間  ,包括對生活的認識理解、感受都可以展示 ,題目只是一個視角和切入點  。可以看到  ,現在全國的各套試卷都不同程度地體現了時代特色和鮮明的價值觀導向  ,進入新時代 ,這是大家共同感受到時代脈搏 ,是共同的認識  。北京二中特級教師范錦榮:讓學生多了解時代 ,接觸社會不能太功利 ,不是為考試服務 ,而是潛移默化的影響 。比如平時學生回家會看新聞、上網了解國內外大事  ,鼓勵他們參與社會討論 。從學校教育來看 ,也會從多方面給學生引導 ,比如春天游學  ,邀請各行各業名人進校園等 。學校教育應該是開放的、全方位的  ,不應該將學生隔離在封閉空間當中  。學而思網校高考研究中心鄭會英:全國III卷的作文材料用三個標語詮釋了改革開放40周年的全過程  ,從經濟發展到環境保護 ,再到大國崛起  。建議在寫作時要體現一種大局觀 。同時  ,對于想要提高作文水平的同學  ,首先平時要多看書積累素材  ,比如余秋雨的《千年一嘆》、梁衡的《把欄桿拍遍》  ,還有就是鍛煉思維 ,比如魯迅的雜文 ,《失控》、《時間簡史》 ,這些書都不錯  。掃描下方二維碼  ,關注新浪高考官方微信公眾號高考家長圈(Id:sinagkjzq) 。獲取往屆優秀家長經驗、志愿填報技巧、考生心理輔導方法、考前營養搭配等諸多優質內容  ![詳情]


北京高考作文二選一:新時代新青年/綠水青山圖

新京報訊 2018年北京高考首日平穩順利結束 ,6.3萬名考生在91個考點、1872個考場參加了考試  。昨天  ,北京高考作文題出爐 ,大作文為“二選一”  ,以“新時代新青年——談在祖國發展中成長”為題寫一篇議論文 ,以“綠水青山圖”為題寫一篇記敘文  ,緊貼時代;微作文以名著為載體  ,覆蓋了《紅巖》《紅樓夢》《論語》等7篇經典著作  。除了作文  ,今年語文題目新增對《論語》的考查  ,人工智能進入考題  ,同時 ,試卷長度降低  ,體現了“應試減負”的方向  。語文試卷長度減少200字“語文試題具有鮮明的價值導向  ,充滿鮮活的時代氣息 ,與學生的成長密切相關  。”順義區教育研究和教師研修中心特級教師劉德水表示 ,今年試卷結構與以往保持一致  ,題型基本穩定  。不過  ,2018年北京高考語文卷也出現了一些新變化  。劉德水介紹  ,首先是試卷長度降低  ,比去年減少200多字  ,題目數量減少兩道  ,體現著“應試減負” ,這是對當前轉變教學觀念 ,減輕學生過重負擔的方向是一致的  。同時  ,突出了對中華優秀傳統文化的考查 。今年新增對《論語》的考查 ,考查對儒家思想的領會  ,尤其突出《論語》中蘊含的儒家思想及人物對學生當下生活影響的考查  。“這樣 ,就不是簡單地考查知識 ,而是強調對傳統文化立體的繼承 。對引導傳統文化教學致力于增強學生的文化自信這一點  ,具有突出的價值 。”劉德水說  。《考試說明》顯示  ,2018年語文最主要的調整是  ,將儒家文化經典著作《論語》納入經典閱讀考查范圍 。調整后  ,高考經典閱讀考查篇目從2017年的6部增加至7部  ,分別是《論語》、《紅樓夢》、《吶喊》、《邊城》、《紅巖》、《平凡的世界》、《老人與海》 。今年的“微寫作”三道題目覆蓋了七部名著  ,給考生提供了選擇的空間  。“人工智能”是目前科技發展的熱門話題和研究重點內容  ,也進入了試題  。劉德水表示 ,非連續性實用類文本閱讀 ,選取人工智能話題為材料  ,可以引導學生開闊視野  ,關注社會各個層面的信息 ,把自己和社會聯系起來 。考出數學中蘊含的傳統文化據北京市教育考試院介紹  ,今年試題根據數學的抽象性、邏輯性、嚴謹性等特點  ,選取體現中國優秀傳統文化的題材 ,讓學生感受數學文化魅力  ,體現“以文育人”  ,把數學中蘊含的中國優秀傳統文化考出來  。理科第4(文科第5)題關注了我國明代朱載堉對十二平均律的重要貢獻  。明代朱載堉第一個用數學方法求出半音的比例  ,應用自制算盤  ,求出十二平均律的關鍵參數  ,計算結果精確程度達二十五位有效數字  。這個關鍵數據沿絲綢之路傳到西方 ,鋼琴就是依據這個音律體系制作的  。十二平均律是世界科學史上的一大發明  ,朱載堉的貢獻是中華民族的驕傲  。“本題目不僅僅使學生感悟數學在其他學科中的應用價值  ,而且能體會數學在人類文明中的貢獻 ,增強文化自信  ,增強民族自豪感  。”市考試院專家稱  。此外  ,記者還了解到  ,2018年試卷突出通用性  ,對未來實行高考“不分文理科”的改革要求方面進行了適當探索  。一是選取一些基礎知識作為文理科相同試題的內容;二是采用了相同或類似的問題情境 ,從不同的設問方式設計問題  ,以區別文理學生認知的差異  。這為實現順利平穩過渡起到了積極的作用 。掃描下方二維碼  ,關注新浪高考官方微信公眾號高考家長圈(Id:sinagkjzq)  。獲取往屆優秀家長經驗、志愿填報技巧、考生心理輔導方法、考前營養搭配等諸多優質內容  !作文(50分)從下面兩個題目中任選一題  ,按要求作答  。不少于700字  。將題目抄在答題卡上  。①今天  ,眾多2000年出生的同學走進高考考場  。18年過去了  ,祖國在不斷發展 ,大家也成長為青年  。請以“新時代新青年——談在祖國發展中成長”為題  ,寫一篇議論文 。要求:觀點明確  ,論據恰當充實  ,論證合理  。②生態文明建設關乎中華民族的永續發展  ,優美生態環境是每一個中國人的期盼  。請你展開想象  ,以“綠水青山圖”為題  ,寫一篇記敘文  ,形象生動地展現出人與自然和諧相處的美好圖景  。要求:立意積極向上 ,敘事符合邏輯;時間、地點、人物、敘事人稱自定;有細節  ,有描寫  。“00后”考生如何寫高考作文  ?昨天上午11點半前后 ,考生陸續走出考場  。作為首批“00后”考生 ,他們如何看待和選擇今年的大作文題目  ?記者從北京各考點了解到  ,不少學生大作文選擇了議論文“新時代新青年——談在祖國發展中成長”  ,不過也有部分考生表示自己選擇了記敘文“綠水青山圖”  ,對于題目的難度  ,一些考生表示“不算太難  ,比較好寫”  。考點:北京101中學答題人:金同學“語文題目不是很難  ,我11點10分做完的  ,檢查了一下就交卷了  。”昨天上午11點23分  ,高考語文考試還沒結束  ,首都體育學院附屬競技體育學校高三學生金坤琳 ,與另一名同校同學從北京一零一中學考點大門走出 。金坤琳說  ,今年高考大作文她選擇的是“新時代新青年” 。“這個題跟祖國有關 ,比較好寫  ,我寫的是我們這一代青年要努力奮斗 。”她的同學也選擇了這個題目  。她們都說最擅長的科目就是語文  ,所以做得比較快  。考點:廣渠門中學答題人:隋同學一位復讀生隋同學說  ,他選擇了“新時代新青年”的大作文  ,以科技為主題  ,寫了中國的科技發展 ,并且展望未來  ,希望自己以后能為祖國科技發展助力  。“神舟飛船升空  ,北斗衛星探測  ,這些都很振奮人心  。我國古代也嘗試過宇宙探測  。”他說  ,自己喜歡科技 ,希望能就讀工科優勢的高校  ,將來青睞于計算機等專業 。考點:人大附中答題人:劉同學人大附中劉叢同學稱  ,他選擇的作文是“綠水青山圖”  ,因為這個作文題很容易運用到他學到的知識以及生活中的體驗  。“生態環境越來越重要  ,保護生態環境也越來越成為我們的共識 ,尤其是北京這幾年空氣質量慢慢好轉  ,聯系到國家對環境治理的各方面政策  ,所以在選擇這道作文題的時候  ,這些知識就已經在腦子里了 。”考點:北京市第二中學答題人:李同學上午11點40分左右 ,走出考場的北京二中學生李欣然說  ,大作文選了“綠水青山圖”的題目  ,并虛構了一名大學畢業生的故事 ,“寫的是從農村走出來的大學生  ,考到外面的城市去  ,畢業后想為村子做點好事  ,回家鄉挖石油  ,但是破壞了生態環境  ,意識到這個問題后進行補救 ,把村子開發成旅游景點” ,以此契合青山綠水的主題  。考點:北京市第四中學答題人:李同學昨天上午11點半剛過 ,北京四中的考點內就陸續有考生走出  ,多位考生告訴記者  ,他們都選擇了第一道作文題:新時代新青年——談在祖國發展中成長  。而問題也大多選擇的是議論文  ,涉及角度則多種多樣 ,有的立意于改革開放四十年來的時代發展 ,有的則是從身邊的小事寫起 。11點35分  ,走出考場的李同學說:“兩道作文題目都是緊貼著時政熱點話題  ,我選擇的是‘新時代新青年’  ,這個題目的難度不是很大 ,平時在學校老師也指導過這類題材的作文  ,結合著相關素材就能一氣呵成  。”兩道題都圍繞“成長”關鍵詞●北京市第二中學高級教師劉智清今年的作文依然考查了考生熟悉的兩種文體:議論文和記敘文  。兩道題都圍繞“成長”這一關鍵詞  ,要求考生結合自己成長與生活的背景展開作文寫作  。第一題關注到了本屆考生的年齡特征 ,他們成長的這18年  ,也是國家不斷快速發展的18年 ,考生一定有話可說  。小到身邊事  ,大到國家事  ,都可以引發對考生對自己的成長與祖國發展的思考  。第二題中 ,生態環境關乎每個人  ,考生完全可以發揮主人翁精神 ,放開手腳 ,積極創作 。學生要把個人的成長和社會的發展緊密結合起來  ,做走在時代前列的開拓者與奮進者  。第一批“千禧寶寶”正式登上舞臺●學而思網校初高語文教研組組長石雪峰2018年北京卷繼續采用給材料、強命題、重要求的作文命題形式  ,避免了考生寫作跑題的可能 。無論是議論文的“談成長”  ,還是記敘文的“綠水青山圖” ,事實上都是在鼓勵考生從所知所學所感出發  ,在對宏大話題的把握中  ,感性敘說  ,理性思辨 ,暢所欲言  ,展示其理想信念、精神狀態與綜合素質 。從考查目標來看  ,考查非常明確  ,較大程度地避免了分析、概括、歸納等閱讀能力對考生作文能力測量的干擾  。比如議論文“新時代新青年——談在祖國發展中成長”  ,考生首先要注意材料的要求  ,2000年出生的考生走進高考考場 ,表明第一批“千禧寶寶”正式登上舞臺 ,開始承擔祖國建設、未來發展的任務 。祖國在不斷發展——清晰明了地告訴考生們  ,我們在祖國的發展中成長  ,見證了祖國快速進步的軌跡 。接下來  ,要注意個性表達 ,題目的關鍵詞是“成長”  ,審題時首先要“談成長” ,這是寫作的主題 。然后注意主體“新時代新青年”  ,這是“談成長”的主體 ,其實也就是我們每一個高考考生  。最后再關注“在祖國發展中”  。議論文的題目就清晰了 。寫作文要關注時事多寫最新案例●學而思網校高考研究中心鄭會英大家寫作文要關注時事  ,多寫最新的案例 。近幾年  ,不斷強化關注現實 ,體現了通過考試來進行價值觀引導的趨勢  。建議大家寫作文的時候最好不少于5個段落  ,不多于8個段落 ,開頭和結尾盡量精簡  ,中間可以多寫點  。雖然文無定法 ,但在高考這種有評分的考試中  ,還是穩妥一些比較好  。2018年部分高考作文題閱讀材料寫作  。(60分)一代人有一代人的際遇和機緣、使命和挑戰  。你們與新世紀的中國一路同行、成長  ,和中國的新時代一起追夢、圓夢  。以上材料觸發了你怎樣的聯想和思考  ?請據此寫一篇文章 ,想象它裝進“時光瓶”留待2035年開啟  ,給那時18歲的一代人閱讀 。要求:不少于800字  。閱讀材料寫作 。(60分)“二戰”期間  ,為了加強對戰機的防護  ,英美軍方調查了作戰后幸存飛機上彈痕的分布  ,決定哪里彈痕多就加強哪里  。然而統計學家沃德力排眾議  ,指出更應該注意彈痕少的部位 ,因為這些部位受到重創的戰機  ,很難有機會返航  ,而這部分數據被忽略了  。事實證明  ,沃德是正確的 。要求:不少于800字 。全國III卷閱讀材料寫作  。(60分)時間就是金錢  ,效率就是生命——特區口號  ,深圳  ,1981綠水青山也是金山銀山——時評標題  ,浙江  ,2005走好我們這一代人的長征路——新區標語  ,雄安  ,2017要求:圍繞材料內容及含意  ,選好角度 ,確定立意  ,明確文體  ,自擬標題;不少于800字  。閱讀材料  ,根據自己的體驗和感悟  ,寫一篇文章  。(60分)生活中有不同的“器”  。器能盛納萬物  ,美的形制與好的內容相得益彰;器能助人成事  ,有利器方成匠心之作;有一種“器”叫器量  ,兼容并包  ,彰顯才識氣度;有一種“器”叫國之重器  ,肩負榮光  ,成就夢想……要求:文體不限(詩歌除外)  ,文體特征明顯;不少于800字  。記者:沙璐 倪偉 戴軒 吳為 王夢遙 裴劍飛 鄧琦 許雯掃描下方二維碼  ,關注新浪高考官方微信公眾號高考家長圈(Id:sinagkjzq)  。獲取往屆優秀家長經驗、志愿填報技巧、考生心理輔導方法、考前營養搭配等諸多優質內容  ![詳情]


覺得今年高考作文題難 ?看央視評論員如何下筆

今天  ,975萬考生走向考場  , “00后”一代高考首秀  。作文題目再次成為網絡熱議的話題  。看了今年的高考作文  ,很多央視新聞的網友給我們留言  ,表示有點難、摸不著頭腦……如果是你參加今年的高考  ,你會如何寫高考作文  ?如果沒有思路  ,不妨來看看央視特約評論員的文章 。今年  ,我們央視新聞照例請來了4位媒體評論員  ,一起來寫高考作文  。下面4篇作文  ,你最喜歡哪一篇  ?你給他們打多少分呢 ?[詳情]


聚焦2018年語文高考:00后需要怎樣的母語素養

“一個人的語文素養是靠大量的閱讀和大聲的朗讀來培養的  ,今年的試卷就是在引導學生大量閱讀  ,現在高考的路子是對的  。”北京大學教授陸儉明說  。6月7日 ,是全國統一高考的日子 ,每年的語文高考試題都會成為人們熱議的焦點  ,而今年恰逢中國改革開放40周年  ,新的高考改革也將于今年進入第二輪改革試點  。因而  ,今年的高考不僅是檢驗學生學習成果、高校選拔人才的重要手段  ,也預示著今后改革的方向  。語文高考剛剛結束  ,中國青年報·中青在線記者第一時間采訪了多位語文教育專家及一線語文老師 ,以給出更加理性的高考試題分析  。考題緊扣“新時代”和“新一代”據教育部考試中心相關負責人介紹 ,今年全國高考語文科共有8份試卷  ,其中教育部考試中心統一命制3份  ,另有北京、天津、上海、浙江、江蘇分省市自主命制5份  。除了引導學生重視閱讀外 ,有專家指出今年考題中的一個有趣現象:“今年的作文出現了‘撞題’”  。中國教育在線總編輯陳志文說 ,今年全國Ⅰ卷的作文題和北京卷的作文題“不約而同”聚焦在了今年考生大部分是“2000年出生”這個關鍵點上  。全國Ⅰ卷列舉了2000年以來我國發生的重大事件 ,讓考生結合自己的思考寫成一篇文章 ,想象它裝進“時光瓶”留待2035年開啟  ,給那時18歲的一代人閱讀 。北京卷則直接讓學生以“新時代新青年——談在祖國發展中成長”為題 ,寫一篇議論文  。“說明我們的高考命題都是緊扣時代特點  ,緊扣學生特點的  ,這種‘撞題’非常好 。”陳志文說  ,這也是一種引導 ,引導青年在關注自身的同時  ,思考自己對國家和民族的責任  。教育部考試中心命題專家也指出  ,有時候試題本身就具有教育的功能 ,以全國Ⅰ卷的作文題為例  ,試題把“世紀寶寶出生”和“世紀寶寶成年”作為2000年和2018年當年的主要內容 ,并在試題的引導語中明確指出“你們與新世紀的中國一路同行、成長 ,和中國的新時代一起追夢、圓夢” 。試題直接面向考生發聲  ,直接點明他們的獨特身份  ,直接揭示他們與國家、時代之間的緊密關系 ,激發他們的青春夢想與奮斗的熱情  。深化對考生思維能力的考查接受采訪時 ,不少專家都提到了全國Ⅱ卷的作文“幸存者偏差”  。題目是這樣的 ,“二戰”期間  ,為了加強對戰機的防護  ,英美軍方調查了作戰后幸存飛機上彈痕的分布  ,決定哪里彈痕多就加強哪里  。然而統計學家沃德力排眾議 ,指出更應該注意彈痕少的部位 ,因為這些部位受到重創的戰機 ,很難有機會返航  ,而這部分數據被忽略了  。事實證明  ,沃德是正確的 。“這道作文題首先考查了學生思維的系統性 ,沒有系統的思維  ,考生的邏輯鏈條就可能出不來  ,沒有完整的邏輯鏈條無法完成寫作  。”北京十一學校的史建筑老師說  。“語言文字是思維的載體  ,今年的高考試題在啟發學生思維這一點上  ,整個試卷都有體現  。”北京師范大學教授王寧說 ,這也是對語文綜合素養的一種考查 。命題專家指出  ,比如  ,上海卷作文試題“被需要”  ,為考生的寫作內容提供了豐富的邏輯關系與層次 ,便于集中考查考生的思維品質和表達水平  。天津卷作文試題要求考生圍繞“器”展開聯想和思考  ,貼近生活實際  ,在提供多向思維路徑的同時 ,又有一定的思維梯度  。“這些題目從根本上在考查考生的學習能力  。”陳志文說 ,這種學習能力包括閱讀能力、信息提取和加工的能力  ,與此相伴的是邏輯表達能力  ,“考生要在讀懂的基礎上  ,進行邏輯完整的表達  。”試題更貼近考生真實生活多名專家提到了今年高考全國III卷中選用了科幻作家劉慈欣的短篇小說《微紀元》 。 “劉慈欣的小說在流行文化中具有代表性 。”北京大學教授張頤武說 ,這是青少年喜聞樂見的科幻小說首次進入高考  。命題專家指出 ,考題中選入劉慈欣的作品是一種內容與題型的創新  ,有助于激發學習興趣 ,防止刷題、宿構  。“學生們的閱讀無外乎有兩大類:喜歡讀的和應該讀的  。”濟南外國語學校劉笑天老師說  ,劉慈欣的作品在中學生中有廣泛的市場  ,這樣的題目正是引導學生用他們喜歡的閱讀來構建他們閱讀能力 。貼近學生生活并不意味著把學生的生活全部搬到試卷中來 。有專家指出  ,今年的全國III卷作文題可能就會引起社會上的爭議  ,試題內容給出了我國改革三個時期的三個標志性的口號  ,讓學生自選角度、自選文體寫一篇作文 。或許有人會認為這道題不像語文題  ,更像是歷史題  。“其實我們過去經常會糾結高考語文到底應該考知識還是考能力 。”陳志文說  ,但這兩年高考有著非常明顯的變化  ,就是要考查考生的綜合能力 ,不僅是考生綜合運用知識的能力  ,還要對所處時代、所處社會的真實大背景有所了解  ,這種跨越了知識和能力本身的題目 ,考查的是學生真正的綜合能力 。“加強對考生獲取信息、處理信息、應用信息能力的考查  ,從文本呈現方式、試題設問等方面  ,有效考查考生面對不同類型的信息時選取恰當策略進行信息處理的能力  。這也正是現代社會對語文學科提出的要求  。”教育部考試中心相關專家說  ,比如 ,今年浙江卷的第六題就要求考生針對給定文段歸納主要內容  ,將信息的整合、提煉與對寫作能力的考查結合在一起  。中國青年報·中青在線記者 樊未晨掃描下方二維碼 ,關注新浪高考官方微信公眾號高考家長圈(Id:sinagkjzq)  。獲取往屆優秀家長經驗、志愿填報技巧、考生心理輔導方法、考前營養搭配等諸多優質內容  ![詳情]


解讀2018年高考作文:凸顯時代主題 考查思維能力

新華社北京6月7日電 題:凸顯時代主題 考查思維能力——教育專家解讀2018年高考作文新華社“新華視點”記者世紀寶寶中國夢、改革開放三部曲、新時代新青年、綠水青山圖……首批“00后”迎來高考之際 ,歷來就是高考中綜合性最強、影響面最大的高考作文備受關注 。今年的作文題目有哪些特點  ?命題思路是什么  ?透露出哪些趨勢  ?“新華視點”記者采訪教育專家進行解讀  。關鍵詞:新時代新青年、綠水青山、改革開放今年的高考作文題共9道  ,3道由教育部考試中心命制  ,其余6道由北京、天津、上海、江蘇、浙江等省市命制  。教育部考試中心相關負責人表示  ,今年是改革開放40周年 ,高考作文致力于講好改革故事 ,凸顯時代主題  。記者梳理發現 ,9道作文題中有5道緊扣時代主題 ,其中3道作文題聚焦新時代的青年  ,2道關注新時代生態文明建設、改革開放等主題  。——新時代新青年  。“一代人有一代人的機遇和機緣  ,使命和挑戰  。”全國卷Ⅰ卷以“世紀寶寶中國夢”為主題 ,要求考生把“和中國的新時代一起追夢、圓夢”的聯想和思考  ,裝進“時光瓶”留待2035年開啟  ,給那時18歲的一代人閱讀  。北京卷直接點明“今天 ,眾多2000年出生的考生走進高考考場” ,要求以“新時代新青年——談在祖國發展中成長”為題  ,寫一篇議論文  。浙江卷立足“浙江精神”的提煉和概括  ,引導考生站在人生新起點 ,在宏觀視野中尋找個人意義 ,思考未來人生  。——綠水青山  。生態文明建設關乎中華民族的發展 ,優美生態環境是每一個中國人的期盼  。北京卷二選一的另一個題目為“綠水青山圖” ,要求考生用記敘文描繪自己期待的生態文明圖景  ,貼近人民向往美好生活的時代主題  。全國卷Ⅲ卷的材料作文中 ,也提到“綠水青山就是金山銀山”  。——改革開放 。全國卷Ⅲ卷以“改革開放三部曲”為主題 ,用1981年深圳特區、2005年浙江、2017年雄安的三條標語口號濃縮改革開放不平凡的四十年歷程 ,引導考生在完成考試的同時 ,領會當代青年的使命與挑戰  。此外  ,全國卷Ⅱ卷、上海卷、天津卷、江蘇卷分別以“幸存者偏差”“被需要”“器”和“語言”為主題 ,引導考生聯系社會生活中的相關現象  ,進行開放性的獨立思考  ,充分施展寫作才華  。掃描下方二維碼  ,關注新浪高考官方微信公眾號高考家長圈(Id:sinagkjzq)  。獲取往屆優秀家長經驗、志愿填報技巧、考生心理輔導方法、考前營養搭配等諸多優質內容  !命題思路:突出立德樹人、貼近學生生活、考查思維能力教育部考試中心相關負責人表示 ,今年的高考作文題以材料作文為主  ,總體上以厚重感與鮮活性兼具的材料、新穎而靈動的形式  ,直接而策略地反映時代主題  ,正面而巧妙地傳遞價值觀念  。首先  ,突出立德樹人  。“世紀寶寶中國夢”引導考生在體會國家進步、民族振興的同時  ,感受大國風采、民族精神和時代品格  ,增強考生榮譽感、責任感  。天津卷作文要求考生圍繞“器”展開聯想和思考  ,注重發掘中國傳統文化的優秀因子  ,引導考生對成才成器、國之重器等進行深入思考 。“今年的作文在一定程度上具有政論化趨向 ,這給我們的學生提出要求:不讀書不行 ,讀死書不行 ,不思考不行  ,不聞家國事不行  ,沒擔當沒夢想更不行  。”山西省語文教學能手宋杰說  。其次  ,貼近學生生活  ,使考生感到熟悉、親切  ,進而產生思想、情感的共鳴 ,是不少專家對今年高考作文命題特點的評價  。今年參加高考的考生主要出生于2000年前后  ,高考是他們開啟人生新征程的“成人禮”  。北京大學教授張頤武認為  ,“世紀寶寶中國夢”和“新時代新青年”等作文題瞄準今年考生特點 ,選取與考生情感體驗密切相關的材料  ,讓考生發聲;“被需要”等作文題取材于生活實際  ,讓每個考生都有發揮的空間、有展現的可能 ,也能讓考生感受到自己與時代、社會生活息息相關  。最后  ,考查思維能力  。專家認為  ,2018年高考作文加大了對邏輯思維能力、形象思維能力的考查力度  。“幸存者偏差”引導考生從不同角度認識問題  ,鼓勵學生主動思考  。考生可以通過聚焦思維方式來立論 ,如全面綜合地看問題、抓主要矛盾和矛盾的主要方面、透過現象看本質、跳出思維慣性等 。江蘇卷作文“語言”涵蓋有形與無形、有聲與無聲、具體與抽象、藝術與科技等維度  ,引導考生拓展思維空間  。“站在一線教師的角度  ,我認為今年高考語文試題的特點是穩中求變、守正創新 ,全面考查了主干知識、關鍵能力和核心素養  。”北京十一學校語文教師史建筑說  。趨勢:經典與時事關聯、生活與思辨互動、文字與文化共鳴多名教育專家向記者表示  ,統觀近年考題  ,未來高考作文將呈現三方面趨勢:一是經典與時事關聯  。天津卷材料作文的主題“器” ,既與古典傳統文化中的“君子不器”相關聯  ,也和今天的“大國重器”相呼應  。類似的命題思路在2017年全國卷Ⅱ卷的“古詩句自擬”、2016年江蘇卷的“話長話短”等題中已表現得非常明顯  。二是生活與思辨互動 。猿輔導高中語文教研負責人代薇認為  ,從2016年上海卷“評價他人的生活”  ,到2017年全國卷Ⅲ卷“我與高考或我看高考” ,再到今年上海卷“被需要”  ,這些題目一方面旨在引導學生感情飽滿、筆觸真實地描繪一些日常生活場景  ,另一方面更考查考生從這些場景中升華出理性結論的能力  。三是文字與文化共鳴  。北京大學教授陸儉明認為  ,歷年高考作文都在不同程度上同時考查考生的文字技巧與文化素養  ,鼓勵考生更好、更準、更美地用文字傳達自己的文化涵養  。2016年北京卷“‘老腔’  ,何以令人震撼”  ,2017年浙江卷“人要讀三本大書”  ,以及2018年全國卷Ⅰ卷的“世紀寶寶中國夢”等題  ,命題中的文化氣質一脈相承 。針對上述命題趨勢  ,不少專家表示  ,文章越是開放自由 ,越不容易寫出好的文章來  。學生在今后的寫作訓練中不必在押題、模板等套路上耗時費心 ,只要回歸文章  ,彰顯文質即可  。(記者梁曉飛、胡浩、杰文津、朱國亮、王菲菲、趙琬微)掃描下方二維碼  ,關注新浪高考官方微信公眾號高考家長圈(Id:sinagkjzq) 。獲取往屆優秀家長經驗、志愿填報技巧、考生心理輔導方法、考前營養搭配等諸多優質內容  ![詳情]


廣東教育考試院:2018廣東高考作文點評

今年語文高考作文題閱讀下面的材料  ,根據要求寫作 。2000年 nbsp;農歷庚辰龍年 ,人類邁進新千年  ,中國千萬“世紀寶寶”出生  。2008年 nbsp;汶川大地震  。北京奧運會  。2013年 nbsp;“天宮一號”首次太空授課 。公路“村村通”接近完成;“精準扶貧”開始推動 。2017年 nbsp;網民規模達7.72億  ,互聯網普及率超全球平均水平  。2018年 nbsp;“世紀寶寶”一代長大成人  。  。 。  。 。 。 。2020年 nbsp; 全面建成小康社會  。2035年 nbsp; 基本實現社會主義現代化 。一代人有一代人的際遇和機緣、使命和挑戰  。你們與新世紀的中國一路同行、成長  ,和中國的新時代一起追夢、圓夢  。以上材料觸發了你怎樣的聯想和思考 ?請據此寫一篇文章  ,想象它裝進“時光瓶”留待2035年開啟  ,給那時18歲的一代人閱讀 。要求:選好角度  ,確定立意  ,明確文體  ,自擬標題  ,不要套作  ,不得抄襲 ,不得泄露個人信息;不少于800字  。“世紀寶寶” , 請你與中國的新時代一同追夢圓夢華南師范大學文學院院長 nbsp;陳少華教授廣東全國高考語文作文題的材料由兩部分構成:第一部分以新世紀2000年以來編年大事記的方式  ,圍繞“世紀寶寶”出生到今年2018年可以參加高考這一段 ,擇要標注的重要事件有大地震、體育盛會、航天航空與教育、農村建設、網絡普及與用戶規模等 ,呈現“世紀寶寶”成長于新世紀中國迅猛發展的新時代  ,隨后還有代表中國夢內容的時間標注  ,即2020年全面建成小康社會  ,2035年基本實現社會主義現代化  。第二部分要求考生結合“世紀寶寶”的成長  ,就新世紀中國 ,中國新時代的追夢、圓夢展開聯想與思考  ,在“時光瓶”中留存  ,留待2035年的18歲的一代人閱讀  。這是一則有明確寫作任務的材料 ,貼近當代生活、視野縱橫開闊  ,是對“世紀寶寶”成長來路的回望和對夢想關注的要求  。啟發考生強化自己的代際身份感、揚帆新時代  ,化育新一代  ,引導考生在體會國家進步、民族振興的同時  ,感受大國風采、民族精神和時代品格  ,從歷史的縱深與未來的愿景中 ,更充分認識個人成長與國家、與民族、與大時代的深刻關聯 ,不斷增強自己和同代人的獲得感、榮譽感、責任感  。寫作空間廣泛  ,考生可以從整體中國夢的追夢、圓夢立意 ,從影響世界、提振中國精神的方面去組織有關材料  ,如救災、農村建設、航天航空方面去表達  ,也可就某一方面如救災、網絡發展、扶貧等去談認識  。如寫中國面對“汶川大地震”那樣的巨大災難 ,不畏艱難  ,重建家園的偉大精神;可以寫2008年北京舉辦奧運會等體育盛會  ,寫出新時代中國在體育方面取得的巨大成功;可以寫新時代中國在農村發生的翻天覆地的變化  ,鄉村公路“村村通”、“精準扶貧”等美好現實和發展前景  。當然  ,除了材料給的上述大事件  ,考生選擇其他大事件對自己的影響  ,寫出自己的聯想與思考同樣是可以的 。材料作文涉及人人關切的中國夢  ,話題廣泛 ,人人都有話說  ,相信很多考生能夠寫出思想和表達俱佳的作文 。當然  ,考生應該注意大小結合  ,即大事件與自我成長中的日常生活結合 ,寫出自己的真情實感  ,注意“時光瓶”的提示  ,寫出這一代人有關夢想、圓夢的精神特征  ,注意語言文字的準確、生動  ,寫出自己的特點與亮點  。 nbsp;來源:廣東省教育考試院[詳情]


專家點評2018年上海高考作文題目

對“00后”的殷殷期待——關于“需要”“被需要”的深層思考今天上午  ,2018年上海市普通高等學校招生全國統一文化考試(以下簡稱“高考”)語文科目考試結束后  ,市教育考試院第一時間公布了2018年上海高考作文題目:生活中  ,人們不僅關注自身的需要 ,也時常渴望被他人需要  ,以體現自身的價值  。這種“被需要”的心態普遍存在  ,對此你有怎樣的認識  ?請寫一篇文章  ,談談你的思考  。要求:(1)自擬題目; nbsp;(2)不少于800字  。作文題目公布后  ,市教育考試院邀請了復旦大學楊俊蕾、復旦大學附屬中學黃玉峰、華師大一附中管維萍、松江區教育學院陳贛、上海外國語大學附屬浦東外國語學校張彬對作文題目進行了評析  。點評老師一致認為  ,2018年上海高考語文作文是一道很溫暖的題目 ,體現了立德樹人的價值引領 ,從需要到被需要到需要 ,引導學生思考生命價值  ,體現了命題者對“00后”的殷殷期待  。落實立德樹人  ,堅持育人導向高考不僅是選才的一道關 ,更是育人的一堂課  。專家認為  ,今年的高考作文題目注重引導學生思考自身與他人、為己與為人、自我價值與社會生活等辯證關系 ,以提高自我境界  ,體現人生價值 ,促進生命成長  ,很好地回答了 “為誰培養人 ,培養什么樣的人  ,怎樣培養人”這個根本問題  。中國傳統文化崇尚“為天地立心 ,為生民立命 ,為往圣繼絕學  ,為萬世開太平”的理念  ,體現出“利他、利國、利天下”的思想  。美國心理學家馬斯洛的需求層次理論認為:人的最高需求層次是自我價值實現  。材料是“己欲立而立人  ,己欲達而達人”等傳統文化的傳承和發揚  ,為學生的理性思考搭建起考察生命意義和理解人生價值的立交橋 ,引導學生對個人和他人的關系進行深層思考  。不同的思考層面凸顯出思維品質的高低  ,在“需要與被需要”的關系中追尋自我價值 ,增進幸福體驗  。注重理性思辨  ,考查思維邏輯今年作文題的語言形式令人回味  ,題目用了復句 ,三個分句關系不是平面的、單向的 ,而是具有多重意味的  。不僅關注自身需要  ,也關注他人需要  ,在滿足他人需要的過程中體現自身價值  。“也”字后采用被動句式 ,引導“00后”孩子從關注自我需求到關注外部世界  ,再回歸到自我內心 ,從自我到社會 ,從社會到自我  ,在這樣的循環往復過程中認識自我  ,從而得到心靈的歷練  ,學生寫作的過程即為精神成長的過程  。材料有利于激發思考  ,避免套題  。“被需要”作為一個中性詞概念 ,值得追問和思考  。可以關注“被需要”滿足他人需求  ,為他人、為社會作出貢獻  ,從而實現自我價值  ,體現崇高;也可以批判性地思考“被需要”的目的是什么  ,是不是僅僅為了自身利益 ?會不會在“被需要”中迷失自己  ,從而體現思維的深刻性 。貼近現實生活 ,體現海派風格題目體現了貼近現實生活、注重理性思辨的命題特點  ,讓學生有話可說  ,顯示出一定的開放性、包容度 。在彰顯海派風格的同時  ,體現了傳承中華優秀傳統文化的自覺意識、文化自信 ,并且實現了回應現實社會思潮時所必需的全球視野  ,注重考察學生的思維素養  。整體而言 ,2018年高考作文題不僅綜合考察了學生的表達能力和思考水平 ,而且對考生的價值觀進行引導、塑造、加強  。“自身的需要”“渴望被他人需要”以及“體現自己的價值”交織構成了多重的思辨空間 。學生在執筆寫作中可以充分調動學生思想和文化的積累  ,呈現自身真實的心靈和境界  ,有助于高校擢選高水平人才 ,有助于促進每一個學生的終身發展  。[詳情]


知名語文教師解讀河南高考作文該咋寫 ?

今天上午的高考語文科目已經結束  ,其中高考作文題目引發了大家的熱烈討論  。那么  ,對于今年的河南(全國卷 nbsp;I)的作文題《寫給未來2035年的那個他》  ,考生應該怎樣立意  ?作文考察的是什么  ?又有哪些亮點 ?下面請看看我省知名語文老師的分析  !聞聽窗外諸事 ,講好中國故事趙長春  ,河南科技學院黨校常務副校長 。出版有小說集、散文集、詩歌集等  ,多篇小小說作品入選全國各地高考模擬試題認真閱讀這一材料  ,不難看出  ,命題人的功夫所在 。首先要認真閱讀材料 。讀懂材料是立意的基礎  。要抓著關鍵提示:一代人有一代人的際遇和機緣、使命和挑戰;要分析、聯想材料中七個重要時間節點所釋放的關鍵詞:世紀寶寶  ,與新世紀的中國一路同行 ,與新時代的中國一起追夢、圓夢;要審好書信要求:十八歲的你  ,寫給那時十八歲的他(她)  ,也就是寫給新時代成長起來的未來一代青年  。這樣  ,結合所給材料之間的對比與契合點 ,就基本可以提煉材料的內容及立意:即聯系當前偉大中國的偉大成就  ,思考和分析基本實現社會主義現代化的未來中國  。在這一過程中  ,提出自己的判斷、認識和見解:在邁進新時代的中國征途中  ,我能擔當什么  ?18年后  ,面對18歲的他(她)  ,我能否無愧于所走過的青春歲月  ?并且  ,我能否給予18歲的他(她)一定的人生感悟  ?如果可以  ,考生在信尾展望:18年后我們相會  ,在實現下一個十五年的目標 ,即在本世紀中葉建成富強民主文明和諧美麗的社會主義現代化強國進程中  ,共同擔當  ,為實現中華民族偉大復興貢獻青春和力量  !當然 ,文無定法  。如此命題  ,考生在審題方面便于把握  ,看到材料有想法  ,寫下題目有話說  ,為學生寫作提供了較大的寫作自由 ,不至于出現跑題現象  ,更不至于“悶題”  ,能夠真實呈現和考察學生的寫作能力  。既能彰顯立意多樣性  ,又能落實評分的層級性  。“大我”“小我”與“未來我”的巧妙結合張云佳  ,河南省實驗中學語文教師、河南省骨干教師2018年高考作文給出了2000年到2035年七個不同的時間點的大事  。這樣的一則材料特別能體現出“大我”一個概念  ,體現出我國從2000年到2035年的時代進程和發展目標 。在這一點上 ,基本上承繼了2017年全國卷一高考作文的時代精神  ,緊扣時代脈搏  。因此考生在寫作的時候 ,就應該體現出一種“大我”的情懷  ,體現出對于國家大事的一個關注 ,對當前發展中的中國的贊美  ,對未來國家建成小康社會  ,實現現代化的一個憧憬  。要體現出正能量、大國情懷  ,凸顯出愛國的精神  。其次 ,要體現出“小我”的意識  ,展現個人的成長發展與精神風貌 。要把自己和新時代的中國放在一起  ,也就是在新時代下  ,作為“世紀寶寶”的考生有怎樣的感受、思考、憧憬 ,所以  ,考生不能寫得太大太空太泛泛而談 ,一定要結合自身經歷去談  。再者  ,要大膽而合理地想象 ,遙想“未來的我”和“未來的年輕人”的情況  。今年的作文還有一個特別之處 ,即文章要裝進時光瓶  ,留待2035年開啟  ,給那時18歲的一代人閱讀  ,這既是情景式任務驅動性的體現  ,也啟發考生要具有一定的想象力 ,要和十八歲的年輕人進行“跨時空對話”  ,要強化代際身份感  ,有一定的對象感  。在構思的時候  ,考生可以選擇自己成長中的比較典型的片段  ,自己有感觸的、典型的時間點與國家的典型的時間點和發展進程相結合 ,并貫穿一個主題:國家的變化、發展與個人的成長、追求的融合  ,中國夢的實現過程與個人追夢、圓夢的融合過程  ,體現出時代的發展對個人成長的積極影響  。另外呢 ,這篇作文在文體上是比較靈活和自由的 ,考生可以發揮自己的創造力  ,寫出創新的文體  ,除了常見的議論文、記敘文  ,還可以寫成書信體  ,給未來的年輕人寫一封信  ,描述自己所經歷的時代變化  ,自己成長中的感悟與思考  ,自己對未來的憧憬與自信  ,自己對他們的指導與告誡等  。和中國的新時代一起追夢、圓夢楊建新  ,鄭州外國語學校高中語文組教師  ,中學高級教師  ,河南省語文學科帶頭人材料部分以“……”為分界點 ,可以分為兩個部分  ,“……”前是成人前的00后成長的背景  ,際遇和機遇  ,“……”后是成人后的00后面臨的“使命和挑戰” 。“……”講的是“你們與新世紀的中國一路同行、成長”  ,“……”后講的是“和中國的新時代一起追夢、圓夢” 。作文的內容要求是“據以上材料引發了你怎樣的聯想和思考”寫一篇文章  ,要求針對的閱讀對象是2035年的18歲的一代人 。給未來的18歲的年輕人寫一篇文章  ,寫“你們與新世紀的中國一路同行、成長”“和中國的新時代一起追夢、圓夢”  。如果學生平時注意看新聞 ,讀報紙(《中國青年報》、《中國青年》雜志聯合發起“強國一代  ,路如何越走越寬——人如何活得更加美好”大討論) ,寫出一篇思想健康 ,內容充實 ,感情充沛  ,對未來的18歲成年人有啟發意義的好文章是不難的 。考生可能會在文體上有糾結  ,有的考生認為“必須”寫成一封信  ,這是不對的 。《普通高中語文課程標準(2017年版)》(即“新課標”)在“實施建議”一章中專設“學業水平考試與高考命題建議”內容  ,在測試與考試的目的、命題思路與框架、命題和閱卷原則三個方面做出規定性的建議與要求 。對這部分內容  ,“新課標”表達極其簡潔:“命題要以具體的情境為載體 ,以典型任務為主要內容 。”今年的高考作文題目很好地體現了《普通高中語文課程標準(2017年版)》的要求  ,有“具體的情境”  ,有“典型的任務”  。教育部考試中心張開先生所歸納的任務驅動作文的“可寫性”“選擇性”“導向性”“探究性”“防套性”“難易度”六項內容  ,北京教育學院宣武分院中學語文教研室高中語文教研員周京昱提出的高考作文命題應該具有的六大特性  ,即高考作文命題應該具有讓考生思考的更直接的“鮮明性” ,更敏銳的“時代性”  ,更深入的“層次性”  ,更合理的“象征性” ,更自主的“選擇性” ,以及在這五大特性基礎上來實現“接受預定指令下的”“對作者思維方式  ,思維品質 ,思維習慣等合成的思維建構能力的考查”的“本質性”均得到了充分的體現  。學生在告別未成年進入成年人隊伍之初  ,在人生的第一次大考中  ,通過高考作文  ,受到一次生動的“責任與擔當”的人生教育  ,作文題目很好地體現了“立德樹人”的高考命題思想  ,應當給予充分的肯定  。代際對話下的成長使命擔當與家國情懷陳琳  ,鄭州市第一中學語文教研組長2018年全國一卷作文在形式上和2017年相似度很高  ,但在內容和任務指令上又有諸多創新之處  。這說明高考作文在繼續落實之前考查重點的同時  ,在內容上又拓展了新的深度 。具體體現了以下特點:1 。作文材料將時空拉大 ,提供了豐富的立意可能從大多數考生出生的那一年開始  ,到基本實現社會主義現代化的2035年  ,總共35年中  ,考生正好處于中點 。在此時間節點上  ,考生總結過往  ,直面當下、暢想未來  ,廣闊的時空和背景給考生帶來了無限的寫作空間  。2  。要求考生關注社會發展、正視一代人的成長材料明確指出“世紀寶寶”的群體概念  ,強化代際感受 ,讓考生明晰在自己這一代人成長的同時 ,時代在發展  ,國家也在成長 。和我們每個人的成長一樣  ,國家在成長中也會面臨新事物、遭受新煩惱  。我們必須要緊跟發展潮流  ,去正視并努力解決這一代人和這一時期國家在成長過程中的困難和意外  。3  。引導考生將個人理想與時代使命融為一體我們的祖國正是在一代代人的奮斗拼搏中 ,才有了今天的成就  。作為新世紀的青年一代  ,理應將個人理想與新時代的國家夢想融為一體  。4  。引導考生繼往開來、樹立正確的歷史觀當下中國的成就是建立在一代代中國人努力奮斗、大膽探索、總結經驗、吸取教訓的基礎上的  ,考生需要明白 ,未來中國的成就也一定建立在這個基礎上  。切不可以今日的種種困難 ,而對未來毫無信心;也不可因未來之美好暢想  ,而否認過去和現在的歷史  。前事不忘  ,后事之師  ,有繼承、有創新  ,才是我們應有的歷史觀  。復合、辯證構思高考作文孫璐 ,安陽市第一中學高三年級語文組長;張玎  ,安陽市第一中學語文老師從題目內容和設置方法看 ,今年的作文題目有如下兩個明顯特征:1 。從題目設置內容看 ,適合復合型的構題方式題目設置了2000年以來我國發生一系列大事  ,既有重大的自然災害  ,也有難得的發展機遇;既有前進中的艱難探索  ,也有奮斗后的豐碩成果;更有繼承至中華民族千百年強國富民美好愿望的宏偉藍圖  。豐富的題目內容  ,客觀上使得從其中任何一個方面(事件)入手來完成全文變得不可能  ,更適合從其中幾個方面入手 ,將我國多年的成就和痛苦熔鑄在一篇文章中  ,完整鐫刻國家和民眾感受最深的時代記憶和未來期許  。這個要求 ,非復合型構題方式不能完成  。考生可以從中選取一至兩個自己最熟悉的時代畫面  ,與國家的長期發展目標結合在一起  ,展現立足現在、叩問未來的深沉思考 。2  。從題目設置方法看  ,適合全面辯證的構思方法題目中設置的這些重大事件和發展藍圖  ,既能激發青年們的奮斗激情  ,又能提醒和引發我們的思考:怎樣才能在“命途多舛”和機遇并存的發展過程中 ,充分發揮青年一代的力量  ,攻堅克難  ,既“追夢” ,又“圓夢” ?要回答這個問題 ,完成這個“任務”  ,就不能不既抓住青年一代的“際遇和機緣”  ,又客觀冷靜審視“使命和挑戰”  。行文中  ,以青年一代對國家和民族的強烈的使命感自豪感為主線 ,熱情謳歌國家和民眾的力量和成就  ,真誠熱烈 ,展現出青年一代的信心和力量;同時冷靜思考我們的困難和錯誤  ,客觀清醒 ,體現青年一代的睿智和責任 。如此  ,方是一個青年將自身融入國家、融入時代的正確做法  。[詳情]


2018年全國Ⅱ卷作文分析:老材料牽手新焦點

2018年全國Ⅱ卷已新鮮出爐  ,學而思網校高考研究中心語文教研團隊在第一時間為大家奉上作文解讀 。2018年全國Ⅱ卷的作文命題 ,充分體現了“一體四層四翼”的要求  ,精準落實“立德樹人”的目標 ,引導學生關注社會熱點、體會生活實際、感悟時代精神  ,回歸了材料閱讀傳統 ,有利于人才選拔和教學引導  。今年的作文命題共有以下幾個特征:一、回歸經典  ,新材料作文重出江湖2018年命題采用考生已熟悉的新材料作文題型  ,作文的主體部分由材料組成  ,此前備受矚目的“任務驅動”已經成為隱性的考查特征 。作文要求考生“綜合材料內容及含義  ,選好角度  ,確定立意”  ,這樣的命題導語充分表明  ,如何對戰機進行防護不是考生應該討論的重點  ,這則材料隱喻的哲理才是考生真正應該聚焦的核心 。同理  ,從對戰機進行防護的歷史事件中挖掘出來的啟示以及這種啟示的應用  ,成為了考生寫作的關鍵所在  。因此考生的審題立意還是應該從材料本身入手 。二、立德樹人  ,體現高考選拔性特征試題的選材延續了往年傳統  ,和“立德樹人”的主題直接相關  。如2016年讓考生探討提升語文素養的學習方法  ,明顯側重“樹人”;2017年從六則名句中選取進行立意 ,則是“立德”“樹人”兼而有之  。而今年全國Ⅱ卷的作文題則側重在“樹人” 。材料中矛盾的焦點在于加強幸存戰機機身彈痕多的部位還是注意彈痕少的部位  ,在這種沖突下  ,考生既要有思辨性的眼光  ,又有全局性的思考  ,深入挖掘材料背后的含意  ,方能得出客觀、理智的立意方向  。這樣的作文命題可以幫助學生自我體認與反思  ,提升精神境界 ,獲得全面發展  。三、由點及面 ,材料選用極具思辨性2018年全國Ⅱ卷作文在材料選用方面下足功夫  ,二戰期間如何處理戰機防護措施的話題存在著豐富的張力和層疊的思辨空間  ,充分體現了高考命題的培養和選拔功能 。試題充分體現了北京高考命題組長周京昱老師提到過高考命題“點面體”的特征 。材料給出的加強戰機防護問題雖然只是個別問題  ,但是啟示卻作為普遍性的規律應用在各個方面  。從戰機防護問題中得出的啟示是“點”  ,這種啟示的延伸是“面”  ,考生不能將思維固化限制在戰機問題這一點上  ,而是由點及面、由特殊到一般、由個別到大眾  ,把眼光投向更加廣闊的生活中去 。這道題為考生的寫作內容提供了豐富的邏輯關系與層次 ,極具思辨性 ,不僅能考查考生的作文水平 ,而且還有利于培養他們的理性精神  ,增加生活中的理性因素 。四、多看多思  ,成就理智成熟輝煌自我本題立意空間極其廣闊 ,不僅考慮到了不同層次、不同地域的考生  ,也考慮到了不同考生的寫作優勢  。“戰機防護”這個話題雖然略有陌生感  ,但是并不影響考生的理解與思考 ,而立意角度豐富  。從寫作層面看 ,考生既可以“小切口  ,大開掘”地寫作 ,也可以深入淺出地進行論述  。這道題提醒考生 ,在備考過程中一要多看、二要多思  。多看是要拓展自己的視野 ,想要寫出精彩的作文就更要接觸這個精彩的世界  ,不斷更新自己的作文素材庫;多思是要培養自己獨立、理性的思考  ,作文如做人  ,只有思想本身成熟、深刻、理性 ,我們的行文才能完整、縝密、思辨  。總體來講  ,本題既給考生提供了廣闊的寫作空間  ,但同時又能夠有效防止套作  ,因而提高了測試的區分度和效度 。而考生在審題立意的時候  ,既要注重試題中的限制要素  ,同時又不能忽視題目中的開放要素  ,既要高瞻遠矚  ,又要腳踏實地  ,方能得上乘佳作  。來源:學而思網校高考研究中心語文教研團隊[詳情]


名家同題寫2018年四川語文高考作文

封面新聞訊(記者 張杰)高考作文歷來都是每年高考重頭戲  ,大家最為關注的焦點  。2018年四川高考語文使用全國卷  ,作文題目揭曉  。材料作文:圍繞以下三個標語寫作  ,1981年深圳特區的“時間就是金錢  ,效率就是生命”;2005年浙江“綠水青山就是金山銀山”;2017年雄安新區“擼起袖子加油干 ,走好我們這一代人的長征路  。”選好角度、確定立意、文體不限 ,寫一篇不少于800字的文章  。封面新聞記者約到著名散文家蔣藍、70后實力派代表小說家田耳(曾獲魯迅文學獎、第三屆華語青年作家獎之中篇小說類主獎獲得者) ,成都知名青年編劇潘乃奇  ,成都文學院簽約作家、詩人文佳君等文章高手  ,在高考語文科目結束后 ,進行同題作文 。蔣藍雖然遠在九寨溝采風 ,也欣然答應作文  。青年作家田耳身在廣西 ,但接到同題作文邀約后  ,還準備好格子稿紙  ,給自己進行限時寫作  ,可謂是熱情滿滿  。同題作文1《適時創新中國夢》作者/文佳君(詩人、成都文學院簽約作家)今年中國改革開發就四十年了  。這四十年我們的生活發生了翻天復地的變化  。這些變化正好凸顯了歷史進程的軌跡  。同時  ,從父輩們的龍門陣中  ,從時事事件中  ,我知道適時創新是時代、個人發展進步的標配  。如改革開放之初的:時間就是金錢  ,效率就是生命  。那時  ,我國要強大 ,只有加快步伐去追趕世界快速的變化  。追趕的過程 ,也是自己學習和書寫歷史的過程  。說起四十年前的生活 ,困苦的日子里  ,靠著奮斗一步步成長起來 。因為久在鄉間  ,第一次到成都就感覺到“外面的世界”很精彩  。但對一個鄉村的孩子來說 ,走出去的路很狹窄  ,不外讀書、打工、參軍這幾種可能  。我選擇了參軍  。這一步走來并不容易  ,畢竟是鄉村生活難以想象入伍之后的生活  ,但好在我肯學  ,從點滴小事做起走  。多年以后回想這段生活  ,艱辛卻充滿了期望  ,但那時我就知道這好日子是要奮斗出來的  。此后的人生開始了新轉折  ,我家居于都江堰的鄉下——三星村  ,田園生活也遭遇都市時代的來臨  ,這是一種潮流 。然而 ,鄉村一旦丟失了其本色  ,又將怎樣 ?這一點不可想象 。城市與鄉村  ,在今天的中國遭遇到的是“三千年之大變局” ,都市發展迅猛  ,鄉村的變化讓鄉愁成了現實  。有人說每個人的故鄉都在淪陷  ,對此我亦有貼身的感受  。鄉村有自我發展的規律 ,比如說安徽的碧山因為村莊有古風  ,經過整理、開發再次煥發青春 。成都周邊的“實踐”也在進行  ,似乎增加了商業街、多一些商家  ,古鎮就迎來了“黃金時代” ,其實并不是那么回事  。鄉村在中國存在的歷史悠久  ,有不少根深蒂固的觀念  ,打破陳規陋習就在于不斷刷新對鄉村世界的認知 。對此我也有更多的貼身體會  。因為常年在鄉村間走訪 ,看見種種人事  ,道路變化 ,這樣的貼近鄉村觀察其細微的進程  ,這雖不是田野考察  ,卻有了歷史的縱深感 。一個好時代就是讓人做事有激情有信心  ,看得見未來  。從莊學本鏡頭里看川西壩子的風物  ,再到近現代的都江堰風景 ,可謂發生了巨大的變化:時代在向前  ,夢想是靠著一個個腳印走出來的  。“一切歷史都是當代史  。”我曾在一首詩里寫到過這樣的歷史:“你看 ,太陽也在露珠凸面鏡上燃燒/而那株三星村的巴地草/正在我的腳下悄么么地生長  。”今天的鄉村的變遷也是一種“悄么么地生長”的過程  。作家劉瑜在《觀念的水位》的書里曾表達過這樣一種觀念:一個更好的社會  ,更好的制度的降臨并不是“自動”的 ,觀念的變化是必要環節  。今天來看 ,中國鄉村治理觀念的變革  ,正是推動新農村邁向未來的可能 。而放大到改革開放 ,何嘗不是這樣的呢 ?時間不會停留  ,擼起袖子再上路 ,夢必將燦爛如花  。[詳情]


教育部考試中心權威點評2018年高考作文題

2018年高考語文試卷作文題共9道  ,其中3道由教育部考試中心命制  ,6道由北京、天津、上海、江蘇、浙江等省市命制  。試題以材料作文為主 ,總體上以厚重感與鮮活性兼具的材料、新穎而靈動的形式  ,直接而策略地反映時代主題 ,正面而巧妙地傳遞價值觀念 。今年高考作文都考了啥 ?有哪些特點  ?教育部考試中心權威綜評來了  !試題內容:閱讀下面的材料 ,根據要求寫作  。(60分)2000年 nbsp;農歷庚辰龍年  ,人類邁進新千年 ,中國千萬“世紀寶寶”出生 。2008年 nbsp;汶川大地震  。北京奧運會  。2013年 “天宮一號”首次太空授課  。公路“村村通”接近完成;“精準扶貧”開始推動 。2017年 nbsp;網民規模達7.72億 ,互聯網普及率超全球平均水平  。2018年 “世紀寶寶”一代長大成人  。2020年 nbsp;全面建成小康社會 。2035年 nbsp;基本實現社會主義現代化 。一代人有一代人的際遇和機緣、使命和挑戰  。你們與新世紀的中國一路同行、成長 ,和中國的新時代一起追夢、圓夢  。以上材料觸發了你怎樣的聯想和思考  ?請據此寫一篇文章 ,想象它裝進“時光瓶”留待2035年開啟  ,給那時18歲的一代人閱讀  。要求:選好角度 ,確定立意  ,明確文體  ,自擬標題  ,不要套作  ,不得抄襲  ,不得泄露個人信息;不少于800字 。試題內容:閱讀下面的材料  ,根據要求寫作 。(60分)“二戰”期間  ,為了加強對戰機的防護 ,英美軍方調查了作戰后幸存飛機上彈痕的分布 ,決定哪里彈痕多就加強哪里 。然而統計學家沃德力排眾議 ,指出更應該注意彈痕少的部位 ,因為這些部位受到重創的戰機  ,很難有機會返航  ,而這部分數據被忽略了  。事實證明  ,沃德是正確的 。要求:綜合材料內容及含意  ,選好角度  ,確定立意  ,明確文體 ,自擬標題;不要套作 ,不得抄襲;不少于800字  。全國III卷試題內容:閱讀下面的材料  ,根據要求寫作  。(60分)時間就是金錢  ,效率就是生命——特區口號  ,深圳  ,1981綠水青山也是金山銀山——時評標題  ,浙江  ,2005走好我們這一代人的長征路——新區標語 ,雄安  ,2017要求:圍繞材料內容及含意  ,選好角度  ,確定立意 ,明確文體  ,自擬標題;不要套作  ,不得抄襲 。不少于800字  。北 nbsp;京試題內容:作文(50分)從下面兩個題目中任選一題 ,按要求作答  。不少于700字  。將題目抄在答題卡上  。①今天  ,眾多2000年出生的同學走進高考考場  。18年過去了  ,祖國在不斷發展  ,大家也成長為青年  。請以“新時代新青年——談在祖國發展中成長”為題  ,寫一篇議論文 。要求:觀點明確  ,論據恰當充實  ,論證合理  。②生態文明建設關乎中華民族的永續發展 ,優美生態環境是每一個中國人的期盼  。請你展開想象  ,以“綠水青山圖”為題  ,寫一篇記敘文  ,形象生動地展現出人與自然和諧相處的美好圖景 。要求:立意積極向上  ,敘事符合邏輯;時間、地點、人物、敘事人稱自定;有細節 ,有描寫  。上 nbsp; 海試題內容:生活中 ,人們不僅關注自身的需要 ,也時常渴望被他人需要 ,以體現自己的價值 。這種“被需要”的心態普遍存在  ,對此你有怎樣的認識 ?請寫一篇文章 ,談談你的思考 。要求:(1)自擬題目;(2)不少于800字  。江 nbsp; 蘇試題內容:根據以下材料  ,選取角度  ,自擬題目  ,寫一篇不少于800字的文章;文體不限  ,詩歌除外  。花解語  ,鳥自鳴 ,生活中處處有語言  。不同的語言打開不同的世界  ,音樂、雕塑、程序、基因……莫不如此 。語言豐富生活  ,語言演繹生命 ,語言傳承文明  。天 nbsp; 津試題內容:閱讀下面材料  ,根據自己的體驗和感悟 ,寫一篇文章  。(60分) nbsp;生活中有不同的“器” 。器能盛納萬物  ,美的形制與好的內容相得益彰;器能助人成事  ,有利器方成匠心之作;有一種“器”叫器量  ,兼容并包  ,彰顯才識氣度;有一種“器”叫國之重器  ,肩負榮光  ,成就夢想…… nbsp;要求:①自選角度  ,自擬標題; nbsp;②文體不限(詩歌除外) ,文體特征明顯; nbsp;③不少于800字; nbsp; ④不得抄襲  ,不得套作  。浙 nbsp; 江試題內容:浙江大地  ,歷史上孕育過務實、經世致用、知行合一等思想  ,今天又形成了“干在實處、走在前列、勇立潮頭”的浙江精神  。在與時俱進的浙江文化滋養下  ,代代浙江人書寫了一個又一個浙江故事 ,創造了一個又一個浙江傳奇  。作為浙江學子  ,站在人生新起點  ,你有怎樣的體驗和思考  ?結合上述材料 ,寫一篇文章  。 nbsp;[注意]①立意自定  ,角度自選  ,題目自擬  。②明確文體  ,不得寫成詩歌  。③不得少于800字 。④不得抄襲、套作 。2018年高考作文試題綜評1增強“四個自信”  ,落實立德樹人今年的作文試題命制充分調動文化積淀 ,融會新思想  ,將“四個自信”貫穿其中  ,并著力畫龍點睛  ,在關鍵處破題 ,形成點面結合、精神深蘊的格局  。● nbsp;全國I卷作文試題“世紀寶寶中國夢”精選7個年份  ,既集中展示中國新世紀的標志事件和新時代的重大規劃  ,又精準對接這一代考生成長史的重要時刻  ,具有強烈的時代感與歷史感  ,引導考生在體會國家進步、民族振興的同時  ,感受大國風采、民族精神和時代品格  ,不斷增強自己和同代人的榮譽感、責任感  ,更充分認識個人成長與國家、與民族、與新時代的深刻關聯  ,更切實感受“四個自信” ,在實現社會主義現代化、實現中國夢的生動實踐和激情奮斗中放飛青春夢想  。● nbsp;天津卷作文要求考生圍繞“器”展開聯想和思考  ,注重發掘中國傳統文化的優秀因子  ,引導考生對成才成器、國之重器等進行深入思考  ,啟迪考生爭做大國棟梁  ,落實高考“立德樹人”的根本任務  。2講好改革故事  ,凸顯時代主題今年是改革開放40周年  。改革開放不僅深刻地改變了中國  ,而且深刻地影響了世界  。高考作文充分發揮積極導向功能  ,致力于講好改革故事  ,凸顯時代主題  。● nbsp;全國III卷作文“改革開放三部曲”以三條標語口號濃縮改革開放不平凡的四十年歷程  ,折射出發展階段的演變和發展方式的變遷  。分開來看  ,三條標語口號分別奏響了各自階段的歷史任務與時代精神的主旋律 ,合而觀之  ,三條標語口號則為改革開放四十年書寫了波瀾壯闊的發展三部曲  ,可以引導考生在完成寫作任務的過程中  ,深刻領會當代青年的使命與挑戰  ,時刻銘記改革前輩的光榮與夢想  ,不忘初心  ,接力奮斗 ,砥礪前行 ,將改革開放進行到底 。● nbsp;浙江卷作文基于對“浙江精神”的提煉與概括  ,回望歷史  ,緊貼時代主題  ,引導考生站在人生新起點  ,在宏觀視野中找到個人意義  ,思考未來人生 。● nbsp;北京卷作文“綠水青山圖”要求考生展開想象  ,用記敘文描繪自己期待的生態文明圖景 ,貼近中國人民向往美好生活的時代主題  。3提升思維品質  ,助推素質教育2018年高考作文加大對思維品質的考查力度  ,對學生的邏輯思維能力、形象思維能力等進行了全面的測量  。● nbsp;全國Ⅱ卷作文“幸存者偏差”引導考生從不同角度認識問題  ,鼓勵學生主動思考  。考生可以通過聚焦思維方式來立論  ,如全面地、綜合地看問題;抓主要矛盾和矛盾的主要方面;透過現象看本質;遵循認識事物的規律進行理性分析;跳出思維慣性 ,以逆向思維挖掘被隱藏的事實真相等 。● nbsp;天津卷作文要求考生圍繞“器”展開聯想和思考  ,在提供多向思維路徑的同時  ,又有一定的思維梯度  ,需要考生通過想象和思辨  ,達到敘述或論證的深度與高度 。● nbsp;上海卷作文“被需要”為考生的寫作內容提供了豐富的邏輯關系與層次  ,較容易激發考生的思維主動性  。● nbsp;江蘇卷作文“語言”內涵深刻  ,涵蓋有形與無形、有聲與無聲、具體與抽象、藝術與科技等維度 ,可以引導考生拓展思維空間  ,充分施展寫作才華  。4貼近學生生活  ,激發寫作熱情貼近考生生活實際 ,使考生感到熟悉、友好、親切 ,進而產生思想、情感的共鳴 ,是作文試題命制的不懈追求  。今年參加高考的考生主要出生于2000年前后  ,2018年是他們步入成年、接力“追夢”的開始  ,高考則是他們開啟這段人生新征程的“成人禮”  。● nbsp;全國I卷作文“世紀寶寶中國夢”瞄準今年考生的特點 ,選取與考生情感體驗密切相關的材料  ,直接向考生發聲  ,點明他們的獨特身份 ,直接揭示他們與國家、與時代的深刻關聯  ,鼓舞他們增強榮譽感和責任感  ,這有助于激發他們的寫作激情  。● nbsp;北京卷作文“新時代新青年”也努力體現了這一追求 。● nbsp;上海卷作文題“被需要”取材于生活實際  ,能引導考生結合生活體驗或社會現象提煉事例 ,使考生有話可說  ,有話想說 。● nbsp;江蘇卷作文“語言”關注日常生活  ,引導考生感悟生活哲理 ,激發考生寫作興趣  。總體而言 ,2018高考作文精準落實“立德樹人”  ,凸顯時代主題  ,提升思維品質  ,助推素質教育  ,貼近考生實際 ,激發寫作興趣  ,也更有利于人才選拔與教學引導 。[詳情]


2018高考全國II卷作文評析:語文教育的思維邏輯轉向

2018年全國二卷 ,在形式要求上與去年相比變動較大 ,由材料6選3自主立意轉向了單一材料的深度解讀  ,重點考查學生對于同一話題的思考深度 ,對于考生而言是一次寫作和思辨硬實力的直接對話 。 nbsp; nbsp;從內容上來說  ,本題錯開了當下的社會熱點和近幾年熱議的傳統文化 ,援引了大家津津樂道的“幸存者偏差”這一邏輯謬誤  ,突出了學生的邏輯思維  ,強調學生對于自我思維的深度批判及其同生活現實的聯系  ,可謂是高考材料作文中的一股清流  。傳統的依靠文采取勝的考生面對本題將會面臨較大的挑戰 。在全國語文教育突出傳統文化積累和語言文字運用的大背景下  ,全國二卷以邏輯謬誤入題 ,展現了思維發展與提升的語文學科素養要求 。從材料來看  ,本題使用了邏輯學當中著名的“幸存者偏差”的案例  ,但是又有所改編和簡省  ,充分突出了材料的重點  。英美軍方從最初的哪里彈痕多就加強哪里 ,到后來轉而注意彈痕少的部位  ,實際上是注意到了被忽略的、導致問題產生的因素 ,而這一因素恰恰是所謂“沉默的數據”  。它們不僅是重要的 ,甚至是致命的  。這就催生出了第一個審題立意的角度  ,考生可以從“生活中重要的往往是被忽略的部分”或是“我們應當注重被忽略的部分”來切入 ,強調被忽略部分的重要性  。但是如果從本質上來說  ,英美軍方的錯誤出在沒能從問題的本質去考察  ,始終是停留在問題的表層來探討問題的發生機制 。表層來看  ,機體上彈痕多的地方才應該被加強 ,以保證這些部位今后再被打擊也不出問題  。但如果從整體上進行考察 ,這些飛機正是因為沒被打到致命的部位才得以幸存  ,致命之處不言而喻 ,這就提醒考生  ,可以從“現象和本質”的關系入手進行分析  ,透過現象把握本質  ,發現問題出現的根本原因才能真正解決問題  。來源:學而思高考研究中心[詳情]


2018高考全國I卷作文評析:關注時代 關注成長

2018年全國I卷語文作文題相比2017年穩中有變 。“穩”的方面在于  ,既延續了任務驅動型的命題方式  ,又保持了對國家發展、民族復興的高度關注 。“變”的方面在于  ,相比去年橫向的  ,多點關聯的思維  ,今年更強調縱向的、代際傳承的情懷  。題干先是列舉了一系列時間節點  ,始于2000年  ,終于2035年  。2000年 ,是大部分考生的出生年;2035年  ,則是第一個“15年”結束  ,基本實現社會主義現代化的歷史節點 。以此為始終  ,鮮明地展現出對考生的期許——作為新時代的接班人 ,個人命運理應與時代命運緊密相連  。以下的一系列時間節點 ,無不既呈現出他們的成長 ,又體現出對時代的密切關注 。汶川大地震  ,承載著“多難興邦” “眾志成城”的民族記憶;北京奧運會  ,傳遞著“同一個世界 ,同一個夢想”的普世價值;天宮一號 ,志在星空 ,代表科技和創新的力量;村村通、精準扶貧 ,腳踏實地  ,代表對民生的切實關注;互聯網的普及  ,構成了這個時代最重要的特征  。2000年的“世紀寶寶”  ,正是在這樣的環境中成長起來 ,理應對此具有自己獨特的認識和思考 。在列舉時代節點的基礎上  ,題目設計了一個令人叫絕的任務指令:將對此的聯想和思考裝進“時光瓶”  ,留待2035年開啟  ,給那時18歲的一代人閱讀 。如果說上述一系列的時間節點體現了思考的開放性  ,給予了考生足夠的自由選材、自由表達的空間;那么“給那時18歲的一代人”閱讀  ,則充實了題目的導向性  ,要求考生無論如何選擇 ,均需以未來為指向  ,以對后輩負責的態度和對時代的擔當精神  ,將對民族的責任、對未來的思考和期許傳承下去 。今年成人的“世紀寶寶”  ,正是即將接過歷史接力棒  ,承擔時代使命的一代  。而本次作文題 ,給予了他們更高遠的使命:不僅要接下這一棒  ,更要有明確的藍圖設計  ,有將接力棒傳遞下去的歷史眼光  。這恰恰體現了高考命題“立德樹人” ,培養社會主義事業合格建設者和可靠接班人的根本任務  。也告誡未來的高考考生 ,絕不能閉門讀書  ,應當關注時代與社會  ,培養自己的時代主人翁精神  。來源:學而思高考研究中心[詳情]


2018高考天津卷作文評析:兼容并包 言約旨遠

今年天津高考作文以“器”為話題  ,小切口  ,大內涵  ,著實亮眼 。生活中有不同的“器”  。器能盛納萬物  ,美的形制與好的內容相得益彰;器能助人成事  ,有利器方成匠心之作;有一種“器”叫器量  ,兼容并包  ,彰顯才識氣度;有一種“器”叫國之重器  ,肩負榮光 ,成就夢想……這一命題既體現新《考試大綱》的精神  ,同時又盡量保持與往年的銜接照應  ,以體現穩中求新、穩中求變的命題原則  。該話題審題難度適中  ,結合導語中的“形制”與“內容” ,“助人成事” ,“器量”  ,“肩負”與“夢想”等具有關聯性的詞組  ,可以析出“器”一詞與考生相關的定位 ,遷移到“包容”、“勇于承擔責任”、“敢于追逐夢想”等觀點 。類似立意的角度較多  ,要求考生獨立思考  ,以求從無序對象中尋找秩序 ,從孤立對象中發現聯系 ,使文章有條理有邏輯地展開  。相較往年創新程度明顯提升  ,考生普遍反映沒有同類模擬  ,有效的防止了宿構 。文體敘議皆可  ,材料廣泛 ,如“國之重器”的大量新聞考生應不陌生  。但是深挖不易 ,對學生形象思維和抽象思維的轉換有一定要求 ,有利于考查學生的思辨的縱深和多元能力 。類似天津2015年“范兒”的考法  ,著眼點聚焦  ,但結合導語理解之后 ,從個人到集體再到國家的層次均可展開  。從上圖可以直觀的看出2018年天津、北京與全國卷作文主題偏好的對比  。津門考生需喚醒生活中的直接經驗與間接經驗 ,拓展視野 ,將個人理想與時代/社會/民族聯系起來  ,樹立主人翁意識和擔當精神 。“兩耳不聞窗外事 ,一心只讀圣賢書”的考生已難以應對當今語文學習的要求 ,要讀好課內的小書  ,也要有“大語文”的心態 ,讀好生活、社會的“大書” 。來源:學而思高考研究中心[詳情]


2018高考北京卷作文評析:新時代新青年的觀照與成長

2018年北京卷  ,在形式上仍然延續了2016、2017兩年的二題選一  ,文體特征鮮明的特點 ,在內容導向上弘揚社會主義核心價值觀  ,強調學生作為新時代的中流砥柱的主人翁意識和責任擔當 。相比于去年的高考作文題目 ,今年的作文題在題型設置上取消了作文材料 ,取而代之的是一段引導語  ,直接切題  ,降低學生的審題難度 。無論是議論文“新時代新青年——談在祖國發展中成長”  ,還是記敘文“綠水青山圖” ,都在強調學生與社會、時代休戚與共的緊密聯系  。“新時代新青年——談在祖國發展中成長”一題  ,涵蓋兩個部分——個人的成長和國家的發展  ,學生在構思作文立意時需要思考:作為新時代的新青年 ,我在成長的過程中培養了怎樣的品質和建立了怎樣的格局 ,而這份個人品質和格局又是如何在祖國發展的大背景下培養建立起來的 ,二者的關系是什么  。作為議論文  ,要同時展現思想性和邏輯性  。思想性在于關注個人成長、個性發展的同時觀照社會和國家;邏輯性在于體現二者之間的聯系  ,在了解現狀的基礎上探求原因和價值 ,充分體現當前時代和當下社會主人翁的責任擔當  。“綠水青山圖”一題  ,讓人想到習近平總書記的科學論斷“綠水青山就是金山銀山”  。其命題延續2017年“共和國  ,我為你拍照”的思路  ,都是對“中國夢”的具象化  ,而更加具體關注在環境保護  ,人與自然和諧相處的話題中  ,讓學生有話可說 。盡管是一篇想象類的記敘文  ,可學生不能一味天馬行空 ,而應該在想象時加入對現實社會的思考 。因此有沒有自覺的擔當精神  ,面對環保的重要命題如何通過記敘的方式來呈現 ,從根本上影響著整篇文章的質量  。學生在作文時既需要刻畫與文章主題有關的人物  ,設置合理的情節 ,又需要添加具體生動的細節描寫  ,使得文章優美深刻  。2018年的兩篇作文題目也在提醒未來的考生 ,語文考試不是單純的題目練習  ,更需要同學們將平時語文學習融入生活中 。首先  ,走出教室  ,開放視野  ,關注時代與國家  ,擁有自覺擔當的意識;其次  ,既要留意大的形勢、動向  ,又要關注身邊的小事和自我的發展  ,讓對國家、自我的期許與責任具化在生活的點滴之中 。來源:學而思高考研究中心[詳情]


名師解析高考作文:要關注國家大事 把握時代脈搏

成都外國語學校副校長 成都外國語學校特級語文教師 nbsp;成都市語文學科帶頭人 nbsp;作文題目沒有審題難度  ,但有區分度  ,對于活學語文的學生來說并不難  。今年語文試卷整合了去年全國一、二、三卷的思路  ,作文題目體現了一個中心兩大觀念:以能力為中心的立德樹人觀和大語文觀;同時也呈現了三大特點:一是時代性  ,二是開放性  ,三是實踐性 ,特別要求學生要活學語文  ,緊跟時代脈搏  ,從教材走向生活  ,從課內走向課外  ,從語文的語言走向思考  ,特別重視語文對現實的反映和對時代精神的表達 。可以從這些方面寫:1、轉變思路 ,與時代接軌;2、既要經濟發展 ,也要可持續發展;3、把握時代脈搏  ,承擔青年責任;4、在變革中求發展 ,在創新中求跨越;5、領悟時代精神  ,唱出時代主旋律;6、觀念因勢利導  ,發展順時而變  。此次作文題目對下一屆語文的教學方向是一種指導  ,啟示師生學習語文不能僅僅局限在教材和課堂中  ,還要從生活和社會課堂中學習 ,關注國家大事  ,把握時代脈搏  ,把自己融入時代精神中  。石室中學語文高級教師這次作文題目還是相當的有難度  ,這三句標語包含了三個關鍵詞  ,效率、生態文明和新征程 。應該主要指向的是新時代  ,我們新青年應該兼具的一種歷史責任和使命  。這三個口號之間有一定的時間傳承  ,一個是我們改革開放初期所提到的時間效率金錢;一個是進入小康之后我們所面臨的社會轉型  ,從工業走向一種生態文明  ,如何以生態來實現我們的新時期的理想;一個時代有一個時代的長征 ,在這樣一個新的歷史時期  ,特別是最近五年  ,我們國家在習主席的帶領下 ,中國在工業科技各方面都有相當大的發展 ,那么我們新時代的這種年輕人應該具有怎樣的一種歷史使命  ?從題目上來說  ,同學審題時  ,可能很多同學會就其中一點來寫  。因為從題目的表面來說  ,這三句口號都還是常見并且理解上沒有什么困難  ,這幾個關鍵詞大多數同學在平時的訓練中 ,都應該接觸得比較多  ,并且為之做了較多的準備  ,所以學生不會出現寫不出來的情況 ,應該都能做到有話可說  。但是  ,題目是要求圍繞這三個標語來進行寫作  ,就要求對三個標語  ,做到一種有機的融合  ,這個題目真正的難度可能在這里 。這個題目  ,實則這三個關鍵詞 ,代表著中國改革開放以來發展的三個歷史段 ,意味著我們從物質文明的建設 ,走向精神文明的建設  ,從我們最開始追求發展  ,追求效率  ,到追求環保融于自然  ,生態文明建設  ,到我們新時代應該具有的一種新時代的一種精神  。一個是改革開放最初級的深圳的口號;一個是現在北京的改變熊安新區口號 ,熊安新區之所以這個設立這個新區 ,從北京生態建設 ,那么也意味著一種生態文明的變化;所以第三句口號跟第二句口號  ,是一脈相承的  。在這看似好像已經縮小了話題  ,但是最后一句口號談到了新的長征路  。新長征意味著新的征程  ,對我們年輕人特別是我們即將考入大學的同學來說就意味著一種選擇 ,意味著一種傳承  ,選擇什么樣的人生 ?應該肩負怎樣的歷史使命 ?從這個角度寫  ,我們的同學可寫的東西就比較多  。如果立意再高一點  ,可能還會因為這個新長征  ,應該有一種危機意識  。當前我們國家在進行一種轉型  ,我們將走向新的一個歷史時期新的時代  ,青年人應該擁有這樣一種長征的精神 ,勇于面對挑戰  ,肩負起國家、民族歷史發展的使命  。但我估計大多數學生都很難把這三個標語結合起來進行思考  ,甚至能夠把三個標語之間的內在邏輯聯系進行深刻思考  ,估計很多學生可能會就其一個標語就其一點來論述 。其實這個作文真正要把它寫好  ,就要求我們同學不僅僅要擁有文字寫作的能力  ,還必須關注社會  ,關注時政  ,要有家國情懷  ,就像我給我們班上同學準備高考標語一樣“靜心從容戰高考 nbsp;胸懷天下寫人生”  。丹秋名師堂優秀語文老師  ,全國奧林匹克作文競賽優秀指導老師今年高考全國卷III作文命題穩中有變 ,是一道“多材料作文” ,讀懂“材料”“1981年深圳特區——時間就是金錢  ,效率就是生命;2005年浙江——綠水青山就是金山銀山;2017年雄安——走好我們這一代的長征路”是關鍵  。解讀材料不難 ,這與全國卷所主張的“不在審題上為難考生”吻合  ,但三個標語寫作立意角度各有不同:(1)“1981年深圳特區——時間就是金錢  ,效率就是生命”——這一主題可以圍繞“社會價值觀與時俱進”的角度立意:每一個時代都有其價值取向  ,從81年到今天 ,社會價值觀的變化是一個“追求數量到追求質量”的飛躍  ,是“局限性到全局性”觀念的提升  。(2)“2005年浙江——綠水青山就是金山銀山”——隨著改革開放以來 ,我國經濟的較快發展以及城鎮化進程的加快  ,我國的基本國策正在從工業化、現代化戰略向建立資源節約型、環境友好型社會靠攏 。圍繞主題  ,可以寫在踐行綠色發展理念的進程中  ,如何進一步將我們的家國建設成環境宜居的“青山”、經濟可持續發展的“銀山”  。(3)“2017年雄安——走好我們這一代的長征路  。”——這一主題緊緊把握住了時事與創新的脈搏 ,可以圍繞“新時代  ,新征程  ,以‘長征精神’為指引 ,艱苦奮斗、勤奮不懈 ,勇于開拓創新  ,譜寫最絢麗的人生  ,將祖國建設成偉大富強之國”行文 。今年全國卷III的作文以“議論文”文體行文較好  。考生必須有“文體意識"  ,寫議論文就應采用議論等表達方式 ,綜合運用多種論證方法;寫記敘文就應采用記敘、描寫、抒情等表達方式  。從命題人在材料中表現出的價值觀、情感傾向來分析  ,作文的主題和情態度必須積極向上  ,考生在作文中應肯定社會發展的亮點  。需從三個方面進行:1、態度:珍惜時間  ,提高建設效率;2、行動:將我們的家國建設成宜居環境“青山”  ,能夠持續經濟發展的環境“銀山”;3、精神:以“長征”精神作指引  ,以艱苦奮斗、勤奮不懈  ,寫出最絢麗的人生  ,將祖國建設成偉 大的強國 。[詳情]


名師解析:上海高考作文“被需要”難倒你了嗎

上午開考語文科目  ,作文題歷來受大眾關注  。[2018年上海高考語文作文題]生活中 ,人們不僅關注自身的需要  ,也時常渴望被他人需要  ,以體現自己的價值  。這種“被需要”的心態普遍存在  ,對此你有怎樣的認識 ?請寫一篇文章 ,談談你的思考  。要求:(1)自擬題目 (2)不少于800字 。[點評人]語文特級教師 姚為洲:今 年 花 勝 去 年 紅——2018年高考上海卷作文題點評[2018年高考語文作文題]生活中  ,人們不僅關注自身的需要 ,也時常渴望被他人需要  ,以體現自己的價值  。這種“被需要”的心態普遍存在 ,對此你有怎樣的認識  ?請寫一篇文章  ,談談你的思考  。不出所料  ,它穩定地保持了前兩年“評論型”材料作文的題型 。前兩年 ,試題提供一種社會現象給考生作評論——2016年評論“評價他人生活”這種現象 ,2017年評論“預測生活”這種現象  。雖然題型還是“評論型”材料作文  ,但“穩中有變”  。試題所提供的材料  ,不再是前兩年的某種社會現象  ,而是一種“心態”——“渴望被他人需要” 。較之前兩年的題  ,更能夠表達自己的心聲  ,寫出真情實感來  。寫議論文 ,可以按照議論的一般思路  ,先闡述什么是“被需要”心態——即在別人的生活、學習、處事、思想等方面  ,主觀上或客觀上需要得到他人幫助的時候 ,給予及時的、不圖回報的幫助;可以從具體的事情入手  ,未必要給這種心態作理性的解釋 。然后闡述為什么這種心態是積極的——除了試題中所說的“體現自己的價值”之外 ,還有對于他人(需要者)的意義 ,對于社會的意義;“被需要”的意義  ,最有價值的意義  ,在于被時代需要 ,被民眾需要 ,從而引領時代進程  ,推動社會變革、發展  。這一部分應該是論述的重點  。最后可以闡述怎樣充分發揮這種心態的正面意義  ,防止產生負面的東西  ,如沽名釣譽等  。當然  ,此題也可以寫記敘文  ,寫自己“被他人需要” ,從而“體現自己的價值”的一段經歷  ,正因為這一段經歷  ,產生了一種“被他人需要”的“渴望”  。總之  ,這種題關注人生 ,貼近生活  ,審題容易 ,立意方便 ,考生有話可說 。但是 ,這種用一個短語概括某種現象或心態的“評論型”材料作文題  ,已經沿用三年了  。我們期待明年在保持穩定的同時  ,有較大的變化  。比如  ,材料提供某個具體事件  ,或人的某種作為  ,或某種言論、對某個問題的看法等;即便還是某種現象或心態 ,能否不用一個短語概括  ,用文字或漫畫來具體表達  ?甚至  ,采用“寓意型”材料作文題型 ,也未嘗不可 。今年花勝去年紅  。料得明年花更好  ,再與君逢  ![點評人]復旦附中青浦分校語文高級教師 nbsp;李新:這道作文題還是延續近幾年的現象類的作文  。生活中  ,人們不僅關注自身的需要  ,也關注被他人需要  ,以體現自己的價值  。這種“被需要”的現象很普遍  。既然很普遍  ,就要分析現象產生的原因 ,分析該現象為什么具有普遍性 。“被需要”是由人的性質決定的  ,人是社會性動物 ,有自身的需要 ,當然也需要他人  ,而不可能離開社會離開他人孤立存在  ,而一個人渴望被他人需要 ,除了證明自己的價值之外  ,還有一個感恩的因素存在  ,因為我們自身也享受過或正在享受他人的恩蔭  。如從昨天到今天  ,許多人祝福高三學生  ,給高三學生加油  ,還有不參加高考的同學為參加高考的同學送考、陪考  ,這都是渴望需要并實施“需要”  ,隨著現代科技的發展  ,如網絡、微信 ,這種“被需要”的現象會越來越普遍  ,人們的存在感越來越強烈  。個體原因就是內心的渴望  ,就是利他的自我需求  。對于“被需要”的后果我們也要理性分析  ,如果真正出于利他 ,那當然是犧牲、奉獻精神  ,如果只是刷存在感  ,那倒是利己的表現 。還有你所認為的他人需要是不是真的需要  ,如果是不需要 ,或者強加的“需要”  ,那就是傷害 ,如此時  ,老師再去關心高三學生語文作文是怎樣寫的 ,審題對不對  ,那就是幫倒忙  。[點評人]上海中學教師、市語文教學之星 俞超:用自我需要打造“被需要”2018年高考語文上海卷的作文題新鮮出爐了  。不出所料  ,一如往年那樣的風格:一般化的生活現象;貼近大眾的生活話題;兩方面的對立關系 。這樣的考題之所以成為經典  ,有其本身內在的邏輯和道理:每個考生都感覺自己能夠寫出些東西  ,有的甚至感覺頗能駕馭  ,同時可以拉開不同思維素養考生間的差距  。能否處理好核心關鍵詞以及具有對立關系的概念間的邏輯聯系  ,是這類作文題致勝關鍵一招 。這個作文題所要探討的話題是“人的需要”  。這個話題看上去簡單  ,人人都可能曾經思考過 ,但是要想清楚  ,乃至說清楚是絕不容易的  ,它取決于一個人的認知水準和思維素養  。這個話題不僅僅涉及日常經驗  ,同時牽涉到社會學、政治學、經濟學  ,甚至關涉文化思想哲學等領域  。為了更加準確深入地把握這個題目  ,我們必須從核心關鍵詞“需要”出發 ,關注本材料的其他“輔助性”關鍵詞:“自身”、“被他人”、“生活”、“價值” 。任何撇開這些輔助性關鍵詞  ,對“需要”進行的解讀  ,都會顯得空疏  。這個材料要求考生深入研究:自身需要、他人需求、自我價值、社會價值之間的聯系 。這四個錯綜復雜的概念要在短時間內梳理清晰  ,其實是不太容易的  。考生從任何一個方向都可以入手寫作  ,都可以找到依據  ,自圓其說  。我認為在諸多立意之間進行篩選擇取的一個有效方法是:立基于這個有關“需要”的話題 ,思考你自己的生活以及當下這個時代 ,人們生活中普遍面臨的突出問題  。比如  ,究竟當代人們是為了自我需要要往往無視了社會需要  ,顯得自我  ,還是經常過分強調“被需要”  ,而忽視了個體自我需要和自我價值的實現呢  ?針對生活中、時代中的問題進行立論和分析  ,這樣的文章  ,因其具備“問題意識”  ,而不僅有現實意義 ,而且容易激發寫作者的寫作沖動和寫作熱情  ,甚至產生思想的火花 。當然  ,有重心地立意與理性/辯證的論辯并不沖突  。最終總是要思考  ,甚至解決上述四個概念間的內在邏輯聯系  。我個人愿意從如下的角度進行思考:1、當下時代的觀念問題:向市場經濟、商業社會進發的轉型時代  ,越來越注重個人價值、個人需要的滿足  ,這有別于傳統的倫理觀念  ,因而兩種觀念確實會產生沖突  ,但它們應當是一個現代社會必需的正當價值觀  ,所以厘清個人需要和個人價值的實現  ,與社會需要間的內在關系具有時代意義 。2、個人需要與“被他人需要”:因此  ,基于上述的認知  ,首先可以邏輯地得出  ,從價值排序而言  ,個人需要的滿足和個人價值的實現先于被他人需要  。但是“被需要”其實是人生存的一種目的 ,它可以并不是具體一些需要的內容 ,它是一種感覺 ,一種對于倫理關系的認知 ,是一種存在意義的認知  。所以“被需要” ,讓一個人確立自己的個人需要和個人價值的自覺 。然后人會在社會生存中努力滿足在“被需要”的存在感的引領下的個人需求 ,去實現個體的價值  ,進而更加具體了創作出了社會或者他人對自己的需要  ,實現了“被需要”  。而相反  ,如果時時處處總在糾結他人究竟具體對我需要哪些  ,就會束縛一個人的自我價值的發掘  ,進而影響個人需要的滿足  ,最終影響其社會價值的實現  。總之  ,這是一個具有充分思考含量的“含金量”頗高的樸素題目  。我們可以期待今年的考生寫出上佳好文  。我想考生在創作這一篇大作時  ,就是在滿足自我的需要  ,但是同時也是在創造“被他人需要”的有益結果 ,實現自己的個人價值  。下水作文 amp;微作文賞析2005屆高考生、復旦大學世界經濟系  ,現就職于東方花旗證券有限公司 章皓琦:珍惜身邊的伯樂每個人心中都住著一匹千里馬 ,渴望被發現 ,被認可 ,被需要  。年少的千里馬渴望被發現 ,年少輕狂  ,甚至會有些桀驁不馴  ,自覺身有絕世武功就能行走江湖  ,殊不知江湖很大  ,水很深  ,武功高強的人也很多  ,但是年輕的千里馬不在乎  ,他們可以接受任何的失敗  ,畢竟年輕是他們最大的資本  ,他們需要的是一個展現自我的平臺  。所以無論是大學階段的懵懂還是初入職場時的青澀  ,年少的千里馬通過自己的努力讓這個社會發現自己  。壯年的千里馬渴望被認可 ,在江湖已行走多年  ,身上的銳氣正被一點點消磨  ,在巨大的生活壓力下終于認識到現實的殘酷性 ,他們已經無法坦然地接受失敗  ,他們需要的是一個實現自我價值的途徑  。所以經過了不斷地試錯  ,千里馬逐漸找到了屬于自己的一條發展之路 ,但是這條路之后究竟會去向何處  ,路上是一馬平川還是布滿荊棘  ,壯年的千里馬會迷茫、會彷徨  ,被認可將是壯年千里馬奔跑下去最大的動力 。年老的千里馬渴望被需要 ,對他們來說  ,成功與失敗  ,只是兩個普通名詞而已 ,生活的道路能夠一路不停歇的跑下來而沒被壓垮就已經是成功的了 ,他們需要的只是一個能夠歸隱山林、發揮發揮余熱的好歸宿 。盡管老驥伏櫪  ,但是能夠幫助幫助壯年千里馬、培養培養年少甚至更年輕的千里馬  ,讓他們覺得自己對社會對家庭依舊有價值 ,就是他們在暮年時最大的樂趣  。我們每個人都注定會經歷這三個階段 ,心中的千里馬也會一直策馬奔騰下去  ,我們需要伯樂發現我們、認可我們、需要我們  。其實千里馬和伯樂之間沒有高低之分  ,更多的是相互扶持、共同成就  ,珍惜曾經在我們生活道路中幫助過我們的伯樂  ,而這伯樂其實就是我們身邊的家人、同事、同學、朋友  ,也會有一些平凡的陌生人  。每個人都可以成為別人的伯樂  ,每個人也都要努力讓自己變得更加優秀  ,對得起每個伯樂的知遇之恩 !華東師范大學大一學生 陳薈宇:在我看來  ,人們渴望“被需要”的心態  ,其實是一種自我實現需求  ,而這種需求在馬斯洛需求層次理論中處于金字塔的頂層 ,通常在人們生活中自身的需要得到滿足之后會展現出來 。正如特蕾莎修女說  ,我們以為貧窮就是饑餓、衣不蔽體和沒有房屋;然而最大的貧窮卻是不被需要、沒有愛和不被關心  。現如今人們的物質水平飛速提高  ,饑餓與寒冷早已被我們遠遠地拋在過去  ,人們在精神層面上的需求逐漸被放在更重要的位置  ,“被需要”的心態正是它的一個具體表現  。上海中學2017屆畢業生 程逸韞:歸結到人類生命根本的無目的  ,似乎每個個體都必須與自身的軟弱對抗  ,從無意義中尋找出一種意義來  。而一個人似乎也必須從他人身上確證自身  ,即是一種渴望“被需要”是情緒 。對于那些精神足夠富有的人  ,譬如一個文學巨匠  ,似乎確實可以用一種閑云野鶴的姿態面對人生的一切  ,但能夠支撐這種任性妄為  ,依然是他人的擁戴 。而對于常人來說 ,在人本質的孤獨面前  ,是一種“被依賴”的情緒使其獲得暫時的慰藉、最基礎的人生價值:無論是友人、情人之間的相互取暖  ,還是養家糊口的實際需求  ,這種“被需要”的情緒使其不至于荒度余生 ,使其能夠繃緊了生命的琴弦為某個目的拼搏——盡管在某個時刻  ,他或許已然意識到目的的虛妄性 ,然而正是因為他依然被依賴著  ,這種虛妄的意義此刻卻是一種“真有”  。“被需要”是重要的  ,即使它指向無意義的執取  。對于佛家而言 ,“要追求真實”  ,對于“被需要”的執著  ,正是要通過修行極力消去的“我執”  。但正是因為這種妄執  ,使脆弱的個體能夠代代相生  ,使整個世界能夠精彩紛呈 ,默許著那些渺小、不值一提的努力  ,正是人與人之間的相互需要虛構出了整個世界的意義所在  。五十四中學2017屆畢業生 陶易贇:有人說  ,生命是一場曠日持久的孤獨旅行——生命之道很窄  ,根本容不下二人一起齊頭并肩  ,大多數人只能相互看著漸行漸遠——人人說  ,古之成大事者必然慎獨始終 。但生命之路也過于漫漫  ,必要時還是需要一個堅實的擁抱;一個點頭的鼓勵;需要相互偎依、彼此篝火取暖  。“被需要”是一種人類內心渴望認可的外化形式  ,當被人索取的時候  ,我們不僅獲得了成就感 ,同樣也感受到了被社會認同的榮譽感  。生命的厚重從來都不是一人的埋頭苦行 ,而在于平衡得到的、失去的  ,付出自己該貢獻的  。懂得舍得  ,方才能品味人生甘味  ,讓生命之花綻放得更加絢爛  。市二中學2017屆畢業生 吳思和:是哪個梅雨的六月 ,踢踏著石子走進考場的少年  ,腦中浮現出的是母親的微笑;是哪間深夜的房間  ,頁腳已被翻爛的活動策劃書或許承載著誰的期待 ,桌前的牛奶已經熱了一遍又一遍;是哪片絳紅的天空下  ,遍體鱗傷的英雄站在世界的中心撕心裂肺  ,用力回應來自于誰的呼救 ,宣誓守護誰的正義  。縱然人是如此脆弱的生物 ,但渴望被需要卻從不是弱小的象征  。我們渴望向陽而生  ,渴望在這天地浩大中找尋到屬于自己的容身之處  ,渴望自己的存在被肯定 ,被認同 ,被需要  。這種強烈而炙熱的情感使我們無比強大 ,少年挨過一個個高三的夜  ,夢想家的桌上堆滿涼透的奶茶  ,英雄攥緊手心里的溫暖  ,他不曾倒下 。人類就這樣互相扶持  ,在需要與被需要間交織 ,穿梭  ,抵達河的那一岸  。網友神點評:住山新雨:關注自己是自立 ,被他人需要是立人  。立人是自我價值實現的需要  。通過“立人”實現自我價值 ,說明人只有在社會之中才能實現自我  。人的本質是社會性 。Privacy_Kai:我覺得好難  ,18歲的小可愛們哪里想得到這么多阡之塵埃:缺愛的孩子們都會寫的  ,我們都孤獨  ,我們渴望被人需要我想當段子手:夏天開空調睡覺  ,會很容易感冒  ,這時候被子就是很需要的東西  ,這就是被需要 ,謝謝永遠的Anfield:活著的動力就是被需要本多情*27265:依然記得我去年寫的預測 ,我就預測到今年要考被需要…BL*還要學習一個:手一抖就是一篇800字情書了 。未來*讓我來:贈人玫瑰手有余香*家樂:是否“被需要” ,是判斷自身“存在感”的一種方式  。如果感覺到自己不被“需要”了  ,那么任何人都會突然陷入空虛和落寞  。田大貓*:在交互型社會里 ,大概沒有任何獨立個體不依附需求關系存在  ,我愛你并渴望你的需要和依靠  ,不是因為這樣能證明我的價值 ,就如同我是磁石的一端  ,你也必是另一端  ,我需求你和被你需求只不過為了使得磁場圓滿 。所謂的 “被需要”不應該被認為是以證明自己存在價值為核心要素的  。原創: nbsp;張騫 崔翼琴轉載自上海升學的微信公眾號[詳情]


服氣!易烊千璽完美押中自己的高考作文題

新浪教育訊 伴隨著975萬考生交上語文試卷  , “00后”高考首秀已經過去1/4 ,作文題目再次登上微博熱搜  ,全國各省作文題查看:2018年全國各地高考作文匯總(完整版)  ,眾多網友也展開“神奇腦洞”  。全國卷I:易烊千璽別暴露身份寫給未來2035年的那個自己  ,00后怎么寫這個題目  ?網友紛紛傳說易烊千璽押中自己的高考作文題  。@網友:我其實在想吧  ,你要怎樣寫  ,才不會曝光你的身份  ,我是和2035有個約的孩子  。也有人吐槽這個作文政治氣息濃郁  。@ nanjing點gif:請肖秀榮教授來解析一下最合適不過了  。全國卷II:到底是不是材料作文二戰時期的隊戰機防護  ,專家認為  ,應該注意防護彈痕少的地方  。根據這個材料寫點什么  ?小編還在想……@ 不碌同學:感覺像回歸材料作文  ,又不像材料作文那么簡單  ,好好好 ,畢業了  。@ 18年高考指定過:我寫的類似眾人皆醉我獨醒  ,抓住真理的智者之類的  ,應該沒跑題吧  。@ 西安牙醫劉波:這樣的怎么審題  ?全國卷III :深圳特區—雄安—浙江1981年深圳特區  ,2005年浙江綠水青山 ,2017年雄安 ,這是在全國整治版圖上巡視的一個早上  。@醉生夢死于經濟學的羊:經濟建設-環境建設-精神建設  ,圍繞發展立題不會偏  。@楊枝甘露最好喝:還好出生的早  ,這種政治作文簡直就是耍流氓  。北京卷:就問你關注政治嗎  ?2000年出生的同學走進高考考場  。18年過去了 ,祖國在不斷發展  ,18歲的新青年你們怎么樣  ?@怪咖:我就弱弱的問一句  ,哪次考試的不是新青年  ,哪個不是18歲……@ 老王0_-:一些不太關心的政治同學, 看到這個題目會很頭疼吧  ,但是對五道杠少年來說就比較好寫了 。但是作文考的是寫作水平, 不關心政治的同學, 寫作水平不一定差  。掃描下方二維碼 ,關注新浪高考官方微信公眾號高考家長圈(Id:sinagkjzq)  。獲取往屆優秀家長經驗、志愿填報技巧、考生心理輔導方法、考前營養搭配等諸多優質內容  !天津卷:來玩拆字啊有一種“器”叫國之重器  ,有一種“器”叫器量 ,考的好不好 ,“器量”助你下午數學考試  !@可能描述:器 ?什么意思  ,拆字啊  ,一條四嘴狗  。@小孫同學EricA:看來家長不能一個勁的不準孩子看電視 ,《舌尖上的中國3》第一集就是器  ,娛樂可以  ,高端就好 ,優秀就行  ,哈哈哈哈  。@春風十里不如0617:現在吃雞都不敢跳機場 ,怕影響學弟學妹們考試  。上海卷:吃雞的時候隊友倒了“我被需要”人們不僅關注自身的需要  ,也時常渴望被他人需要 ,以體現自己的價值  。這種“被需要”的心態普遍存在 ,今天  ,考生們最需要的可能就是 ,不被太多關注 。@ 飛機飛遠了:為了助力高考 ,吃雞我都不跳學校了  ,怕打擾考生答題  。 呼吁各位吃雞不要跳學校了  ,除非你撿到消音器  。@三攝:吃雞的時候隊友倒了 ,我被需要  。@不凡小志:哇塞  ,上海考題并不難  。 題目自擬  ,確立角度 。需要與被需要帶生活中有很多例子可以敘事些  。 需要與被需要  ,最相互依存的  。江蘇卷:年年難生命也可以用語言來解讀 ,雕塑、基因  ,這個作文題應該如何解釋  ?@虞子眷:江蘇出題  ,從不失手  。@T·婷婷:江蘇年年難 。@我們回家去了遠方:不愧是我大江蘇  ,從沒有讓人失望……@可愛性感zzt:作為一個準語文老師  ,我覺得這個題目很有詩意  。@風林春雨:恕我直言 ,大四老學姐已經看不懂人話了……@一個想畫畫的醫學生:一般一般  ,感覺好寫的  ,被車支配的恐懼你們忘了嗎 ?浙江卷:這是一場公考來年見代代浙江人書寫了一個又一個浙江故事 ,我覺得材料可以用“浙商傳奇”  ,來吧  ,互相傷害  !@SXPXY:有點政治的……@水漾阡陌:還好畢業的早  。@洋芋疏123:早生一年  ,幸福的微笑 。@坐在墳里連WLAN:這個作文題太政治了 明天高考的我有點慌……@B話就一磚:這tm是公考題……@ZaiZai-Ww:兄弟們我剛考完  ,東扯點馬云  ,西扯點王陽明 ,寫得想吐血 。(作者:張粉霞)掃描下方二維碼 ,關注新浪高考官方微信公眾號高考家長圈(Id:sinagkjzq)  。獲取往屆優秀家長經驗、志愿填報技巧、考生心理輔導方法、考前營養搭配等諸多優質內容 ![詳情]


2018年高考全國卷II作文:幸存者偏差

新浪教育溫馨提示高考之后還有更重要的事情哦:高校各專業分數線及錄取可能性查詢一鍵智能獲取目標大學及專業找專家一對一報志愿 身價再漲30分2018年高考語文考試已經結束  ,以下為2018年全國卷II(適用地區內蒙古、黑龍江、遼寧、吉林、重慶、陜西、甘肅、寧夏、青海、新疆、西藏)高考作文題:(來源:海口日報 )“二戰”期間  ,為了加強對戰機防護  ,英美軍方調查了作戰后幸存飛機上的彈痕的分布  ,決定哪里彈痕多就加強哪里  ,然而統計學家沃德力排眾議  ,指出更應該注意彈痕少的部位  ,因為這些部位收到重創的戰機 ,很難有機會返航  ,而這部分數據被忽略了  ,事實證明  ,沃德是正確的  。要求:綜合材料內容及含意  ,選好角度  ,確定立意  ,明確文體  ,自擬標題:不要套作 ,不得抄襲:不少于800字 。掃描下方二維碼  ,關注新浪高考官方微信公眾號高考家長圈(Id:sinagkjzq)  。獲取往屆優秀家長經驗、志愿填報技巧、考生心理輔導方法、考前營養搭配等諸多優質內容  !
2018年高考天津卷作文:器

新浪教育溫馨提示高考之后還有更重要的事情哦:高校各專業分數線及錄取可能性查詢一鍵智能獲取目標大學及專業找專家一對一報志愿 身價再漲30分新浪教育訊 2018年各地高考語文科目考試已經結束  ,以下為2018年浙江高考作文題目:(來源:天津日報)閱讀下面材料 ,根據自己的體驗和感悟  ,寫一篇文章  。(60分)生活中有不同的“器” 。器能盛納萬物 ,美的形制與好的內容相得益彰;器能助人成事  ,有利器方成匠心之作;有一種“器”叫器量  ,兼容并包  ,彰顯才識氣度;有一種“器”叫國之重器  ,肩負榮光  ,成就夢想……要求:①自選角度 ,自擬標題; ②文體不限(詩歌除外) ,文體特征鮮明;③不少于800字; ④不得抄襲  ,不得套作  。“器”:兼容并包 意蘊深弘今年天津高考語文卷作文題要求考生圍繞有關“器”的一段材料展開寫作  。該作文題由人們熟悉的“器”入手 ,引導考生結合自身體驗  ,探究“器”在形制和內容、物質和精神或功能和象征等層面的豐富內涵  ,寫出自己的思考與感悟 。“器”無時不在我們的生活之中  ,無論是作為工具的功能之“器”  ,還是體現才德、審美的象征之“器” ,都和我們息息相關  。“工欲善其事 ,必先利其器”  ,“器”是成就事業的實用利器;“玉不琢  ,不成器” ,人必須經受磨礪才能成為美器;“器”是器量  ,是包舉洪纖的大氣;“器”又是擔當大任的國之棟梁 ,是造福民生、保家衛國的大國重器  。“器”承載著深厚的文化底蘊  ,也體現著積極的現實意義  。天津卷作文題注重發掘中國傳統文化的優秀因子 ,緊扣“立德樹人”的育人使命  ,啟迪考生對成才成器及國之重器的認識與思考  。作文題平實中見深刻 ,為考生提供了多向的思維路徑  ,有利于考查觀察、想象、審美和邏輯思維等能力 。一位資深語文教師認為  ,該作文題立意角度多元  ,層級鮮明  ,不同層次的考生都能發現屬于自己的寫作空間 。考生可以寫實物的“器”  ,或思考形制與內容的關系 ,或思索器與道之辨;可以寫個人的器量、才識、氣度  ,探究“器”在才德風范方面的含義;可以寫作為工具的“器”  ,探討利器推動科技發展、社會進步的作用;還可以寫大國重器  ,體悟“器”對于國家、民族發展的重大意義……作文可以說理、議論  ,也可以記敘、抒情、描寫、說明 。掃描下方二維碼  ,關注新浪高考官方微信公眾號高考家長圈(Id:sinagkjzq)  。獲取往屆優秀家長經驗、志愿填報技巧、考生心理輔導方法、考前營養搭配等諸多優質內容  ![詳情]


2018年高考浙江卷作文:浙江精神與浙江人

新浪教育溫馨提示高考之后還有更重要的事情哦:高校各專業分數線及錄取可能性查詢一鍵智能獲取目標大學及專業找專家一對一報志愿 身價再漲30分新浪教育訊 2018年各地高考語文科目考試已經結束  ,以下為2018年浙江高考作文題目:浙江大地  ,歷史上孕育過務實、知行合一、經世致用等思想  ,今天有形成了“干在實處、燦爛走在前列、勇立潮頭“的浙江精神  。在與時俱進的浙江文化滋養下  ,代代浙江人書寫了一個又一個浙江故事  ,創造了一個又一個浙江傳奇  。作為浙江學子 ,站在人生新起點  ,你有怎樣的體驗和思考  ?結合上述材料  ,寫一篇文章  。注意:1. 角度自選  ,立意自定  ,題目自擬  。2. 明確問題  ,不得寫成詩歌 。3. 不得少于800字  。4. 不得抄襲、套作  。掃描下方二維碼  ,關注新浪高考官方微信公眾號高考家長圈(Id:sinagkjzq)  。獲取往屆優秀家長經驗、志愿填報技巧、考生心理輔導方法、考前營養搭配等諸多優質內容  !
2018年全國各地高考作文匯總(完整版)

新浪教育訊 2018年各地高考語文科目考試已經結束  ,新浪高考第一時間發布全國高考作文題目 !敬請關注 !新浪教育溫馨提示高考之后還有更重要的事情哦:高校各專業分數線及錄取可能性查詢一鍵智能獲取目標大學及專業找專家一對一報志愿 身價再漲30分全國卷I:時光瓶留給2035年的18歲青年(適用地區:河北、河南、山西、山東、江西、安徽、湖北、湖南、廣東、福建)閱讀下面的材料  ,根據要求寫作  。(60分)2000年 農歷庚辰龍年 ,人類邁進新千年  ,中國千萬“世紀寶寶”出生 。2008年 汶川大地震 。北京奧運會  。2013年 “天宮一號”首次太空授課  。公路“村村通”接近完成;“精準扶貧”開始推動  。2017年 網民規模達7.72億  ,互聯網普及率超全球平均水平  。2018年 “世紀寶寶”一代長大成人 。2020年 全面建成小康社會 。2035年 基本實現社會主義現代化 。一代人有一代人的際遇和機緣、使命和挑戰 。你們與新世紀的中國一路同行、成長  ,和中國的新時代一起追夢、圓夢  。以上材料觸發了你怎樣的聯想和思考  ?請據此寫一篇文章  ,想象它裝進“時光瓶”留待2035年開啟 ,給那時18歲的一代人閱讀 。要求:選好角度 ,確定立意  ,明確文體  ,自擬標題  ,不要套作  ,不得抄襲  ,不得泄露個人信息;不少于800字  。全國卷II:幸存者偏差(適用地區:內蒙古、黑龍江、遼寧、吉林、重慶、陜西、甘肅、寧夏、青海、新疆、海南)閱讀下面的材料  ,根據要求寫作  。(60分)“二戰”期間  ,為了加強對戰機的防護  ,英美軍方調查了作戰后幸存飛機上彈痕的分布  ,決定哪里彈痕多就加強哪里 。然而統計學家沃德力排眾議  ,指出更應該注意彈痕少的部位  ,因為這些部位受到重創的戰機  ,很難有機會返航  ,而這部分數據被忽略了  。事實證明  ,沃德是正確的  。要求:綜合材料內容及含意 ,選好角度  ,確定立意  ,明確文體 ,自擬標題;不要套作 ,不得抄襲;不少于800字 。全國卷III:改革開放三部曲(適用地區:廣西、四川、云南、 貴州、西藏 )閱讀下面的材料  ,根據要求寫作 。(60分)時間就是金錢  ,效率就是生命——特區口號  ,深圳 ,1981綠水青山也是金山銀山——時評標題 ,浙江 ,2005走好我們這一代人的長征路——新區標語  ,雄安  ,2017要求:圍繞材料內容及含意  ,選好角度 ,確定立意  ,明確文體  ,自擬標題;不要套作  ,不得抄襲  。不少于800字 。北京卷:新時代新青年/綠水青山圖五、本大題共2小題  ,共60分  。23、微寫作(10分)從下面三個題目中任選一題  ,按要求作答  。①在《紅巖》《邊城》《老人與海》中  ,至少選擇一部作品  ,用一組排比比喻句抒寫你從中獲得的教益  。要求:至少寫三句  ,每一句中都有比喻  。120字左右  。②從《紅樓夢》《吶喊》《平凡的世界》中選擇一個既可悲又可嘆的人物  ,簡述這個人物形象 。要求:符合原著故事情節  。150-200字  。③讀了《論語》 ,在孔子的眾弟子之中  ,你喜歡顏回  ,還是曾參  ,或者其他哪位 ?請選擇一位  ,為他寫一段評語 。要求:符合人物特征  。150-200字 。24、作文(50分)從下面兩個題目中任選一題  ,按要求作答  。不少于700字  。將題目抄在答題卡上  。①今天  ,眾多2000年出生的同學走進高考考場 。18年過去了  ,祖國在不斷發展  ,大家也成長為青年  。請以“新時代新青年一一談在祖國發展中成長”為題  ,寫一篇議論文  。要求:觀點明確 ,論據恰當充實  ,論證合理  。②生態文明建設關乎中華民族的永續發展  ,優美生態環境是每一個中國人的期盼 。請你展開想象  ,以“綠水青山圖”為題 ,寫一篇記敘文  ,形象生動地展現出人與自然和諧相處的美好圖景  。要求:立意積極向上  ,敘事符合邏輯;時間、地點、人物、敘事人稱自定;有細節  ,有描寫  。天津卷:器請根據下面的材料  ,寫一篇文章  。閱讀下面材料  ,根據自己的體驗和感悟  ,寫一篇文章  。生活中有不同的“器”  。器能盛納萬物  ,美的形制與好的內容相得益彰;器能助人成事  ,有利器方成匠心之作;有一種“器”叫器量 ,兼容并包  ,彰顯才識氣度;有一種“器”叫國之重器  ,肩負榮光  ,成就夢想……要求:①自選角度  ,自擬標題; ②文體不限(詩歌除外)  ,文體特征鮮明;③不少于800字; ④不得抄襲  ,不得套作  。上海卷:被需要的心態 生活中  ,人們不僅關注自身的需要  ,也時常渴望被他人需要  ,以體現自己的價值  。這種“被需要”的心態普遍存在  ,對此你有怎樣的認識  ?請寫一篇文章  ,談談你的思考  。要求:(1)自擬題目;(2)不少于800字  。浙江卷:浙江精神與浙江人浙江大地 ,歷史上孕育過務實、經世致用、知行合一等思想  ,今天又形成了“干在實處、走在前列、勇立潮頭”的浙江精神 。在與時俱進的浙江文化滋養下  ,代代浙江人書寫了一個又一個浙江故事 ,創造了一個又一個浙江傳奇  。作為浙江學子 ,站在人生新起點  ,你有怎樣的體驗和思考 ?結合上述材料  ,寫一篇文章  。[注意]①立意自定 ,角度自選  ,題目自擬 。②明確文體  ,不得寫成詩歌 。③不得少于800字  。④不得抄襲、套作  。江蘇卷:語言根據以下材料  ,選取角度  ,自擬題目 ,寫一篇不少于800字的文章;文體不限  ,詩歌除外 。花解語  ,鳥自鳴  ,生活中處處有語言  。不同的語言打開不同的世界 ,音樂、雕塑、程序、基因……莫不如此 。語言豐富生活  ,語言演繹生命 ,語言傳承文明  。請根據所給材料作文  ,自己擬題  ,問題不限  ,詩歌除外 ,不少于800字 。掃描下方二維碼 ,關注新浪高考官方微信公眾號高考家長圈(Id:sinagkjzq) 。獲取往屆優秀家長經驗、志愿填報技巧、考生心理輔導方法、考前營養搭配等諸多優質內容  !
2018年高考全國卷III作文:改革開放三部曲

新浪教育溫馨提示高考之后還有更重要的事情哦:高校各專業分數線及錄取可能性查詢一鍵智能獲取目標大學及專業找專家一對一報志愿 身價再漲30分2018年高考語文考試已經結束 ,以下為2018年全國卷III高考作文題(適用地區:云南、廣西、貴州、四川)  。(來源:成都晚報)材料作文:圍繞以下三個標語寫作  ,1981年深圳特區時間就是金錢  ,效率就是生命;2005年浙江綠水青山就是金山銀山;2017年雄安走好我們這一代的長征路 。選好角度、確定立意、文體不限  ,寫一篇不少于800字的文章  。掃描下方二維碼  ,關注新浪高考官方微信公眾號高考家長圈(Id:sinagkjzq)  。獲取往屆優秀家長經驗、志愿填報技巧、考生心理輔導方法、考前營養搭配等諸多優質內容 ![詳情]


2018年高考北京卷作文:"新時代新青年""綠水青山圖"

新浪教育溫馨提示高考之后還有更重要的事情哦:高校各專業分數線及錄取可能性查詢一鍵智能獲取目標大學及專業找專家一對一報志愿 身價再漲30分2018年高考語文考試已經結束 ,以下為北京卷高考作文題:(來源:北京市教委)[高考作文原題]五、本大題共2小題  ,共60分  。23、微寫作(10分)從下面三個題目中任選一題  ,按要求作答 。①在《紅巖》《邊城》《老人與海》中  ,至少選擇一部作品 ,用一組排比比喻句抒寫你從中獲得的教益  。要求:至少寫三句  ,每一句中都有比喻 。120字左右  。②從《紅樓夢》《吶喊》《平凡的世界》中選擇一個既可悲又可嘆的人物 ,簡述這個人物形象  。要求:符合原著故事情節  。150-200字 。③讀了《論語》  ,在孔子的眾弟子之中  ,你喜歡顏回 ,還是曾參  ,或者其他哪位  ?請選擇一位  ,為他寫一段評語  。要求:符合人物特征 。150-200字  。24、作文(50分)從下面兩個題目中任選一題  ,按要求作答  。不少于700字  。將題目抄在答題卡上 。①今天  ,眾多2000年出生的同學走進高考考場  。18年過去了  ,祖國在不斷發展  ,大家也成長為青年  。請以“新時代新青年一一談在祖國發展中成長”為題  ,寫一篇議論文 。要求:觀點明確 ,論據恰當充實  ,論證合理  。②生態文明建設關乎中華民族的永續發展  ,優美生態環境是每一個中國人的期盼 。請你展開想象 ,以“綠水青山圖”為題  ,寫一篇記敘文  ,形象生動地展現出人與自然和諧相處的美好圖景  。要求:立意積極向上  ,敘事符合邏輯;時間、地點、人物、敘事人稱自定;有細節 ,有描寫  。掃描下方二維碼  ,關注新浪高考官方微信公眾號高考家長圈(Id:sinagkjzq)  。獲取往屆優秀家長經驗、志愿填報技巧、考生心理輔導方法、考前營養搭配等諸多優質內容  ![詳情]


2018年高考上海卷作文:談被需要的心態

新浪教育溫馨提示高考之后還有更重要的事情哦:高校各專業分數線及錄取可能性查詢一鍵智能獲取目標大學及專業找專家一對一報志愿 身價再漲30分上海市教育委員會官方微博公布2018年上海卷高考作文題:生活中  ,人們不僅關注自身的需要 ,也時常渴望被他人需要  ,以體現自己的價值  。這種“被需要”的心態普遍存在  ,對此你有怎樣的認識  ?請寫一篇文章  ,談談你的思考  。要求:(1)自擬題目;(2)不少于800字  。掃描下方二維碼 ,關注新浪高考官方微信公眾號高考家長圈(Id:sinagkjzq)  。獲取往屆優秀家長經驗、志愿填報技巧、考生心理輔導方法、考前營養搭配等諸多優質內容  ![詳情]

    

鄭重聲明: 本文版權歸原作者所有, 轉載文章僅為傳播更多信息之目的, 如作者信息標記有誤, 請第一時間聯系我們修改或刪除, 多謝。

上一篇

藝考

下一篇

新浪教育高考志愿填報系列講座

相關文章閱讀

教育資訊

中國人民公安大學:共和國警官的搖籃

中國人民公安大學創始于1948年華北保衛干部訓練班。建校60多年來,學校在人才培養體系、學科專業建設、師資隊伍建設和科研智庫建設以及對外交流方面,形成了自己的鮮明特色,為全國的